Provkonstruktion

Årskurs: 2b

Ämne: Historia

Tema: Kultur

Syfte

Syftet med provet är att låta eleverna visa sin förståelse för hur kulturella uttryck speglar samhällsförhållanden genom att analysera en specifik tidsperiod i svensk historia.

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Provets centrala innehåll kopplar till läroplanens mål för historia, där det uttrycks: “Eleverna ska ges möjlighet att analysera och reflektera över hur kulturella uttryck speglar samhällsförhållanden.”

Kunskapskrav

Provet kopplar till kunskapskrav som omfattar: “Eleven kan redogöra för centrala händelser och förhållanden i olika historiska perioder samt analysera dessa.”

Det inkluderar även “Eleven kan analysera kulturella uttryck utifrån historiska och samhälleliga sammanhang.”

Prov

Faktafrågor

1. Vilket århundrade inleddes medeltiden i Sverige?

A) 1200-tallet

B) 1100-talet

C) 500-talet

D) 1600-talet

2. Vilken stilart karaktäriserade renässansen?

A) Humanism

B) Romantik

C) Barock

D) Modernism

3. Vad kännetecknar 1700-talet i Sverige?

A) Inga förändringar i kulturen

B) Ökad kulturell produktion och upplysningstankar

C) Monarkins stora makt

D) Krig och konflikter

4. Vem är en känd författare från 1800-talet?

A) Selma Lagerlöf

B) August Strindberg

C) Karin Boye

D) Hjalmar Söderberg

5. Vilket av följande verk skapades under 1900-talet?

A) Fröken Julie

B) Nils Holgerssons underbara resa

C) Gösta Berlings saga

D) Mors lilla Olle

6. Vilken händelse påverkar kulturen starkast under 1900-talet?

A) Andra världskriget

B) Den industrialisering

C) Medeltiden

D) Renässansen

7. Vilket kulturellt uttryck är tydligt förknippat med romantiken?

A) Realism

B) Poesi

C) Fotografi

D) Teater

8. Vilket av följande var en viktig del av medeltida kulturen?

A) Religion

B) Humanism

C) Ekonomi

D) Modernism

9. Vem var en viktig kompositör under barocken?

A) Beethoven

B) Bach

C) Mozart

D) Chopin

10. Vad kännetecknade konsten under upplysningen?

A) Mörka och dystra teman

B) Intimitet med naturen

C) Rationellt och vetenskapligt tänkande

D) Mytologiska teman

11. Vilken av följande faktorer bidrog till utvecklingen av svensk folkmusik under 1800-talet?

A) Urbanisering

B) Nationalism

C) Krig och konflikter

D) Industrialismen

12. Vilken litterär genre var populär under romantiken?

A) Drama

B) Poesi

C) Noveller

D) Biografier

13. Vad var en viktig förutsättning för den kulturella utvecklingen under 1900-talet?

A) Statlig styrning

B) Teknologisk innovation

C) Krig

D) Kulturell stagnation

14. Vilken av följande epoker föregick renässansen?

A) Modernism

B) Medeltiden

C) Barock

D) Upplysningen

15. Vilken typ av musik blev populär under 1900-talet?

A) Jazz

B) Barockmusik

C) Folkmusik

D) Klassisk musik

Resonerande frågor

1. Hur påverkar kulturella uttryck vår förståelse av historiska perioder?

Denna fråga möjliggör djup reflektion kring sambandet mellan kultur och historia.

2. Diskutera hur de sociala förändringar i samhället reflekteras i litteratur och konst under din valda tidsperiod.

Frågan ger eleverna chans att analysera specifika exempel och göra kopplingar till samhället.

3. Vilka likheter och skillnader ser du mellan de kulturella uttrycken under två olika perioder?

En chans att visa förmåga att jämföra och kontrastera kulturella fenomen.

4. Hur kan källor från den tiden användas för att förstå samtida kulturella rörelser?

Den här frågan ger plats för att koppla det förflutna till nutiden.

5. Vilken roll spelar arkitektur i att förstå samhälleliga normer under en viss tidsperiod?

Frågan utmanar eleverna att koppla materiel kultur till sociala strukturer.

6. Hur kan en analys av musik från en period fördjupa vår kunskap om dess samhälle?

Eleven uppmuntras att göra djupgående analyser av en specifik konstform.

7. Vilka långsiktiga effekter av kulturella strömningar kan du se idag?

Denna fråga öppnar för diskussion om ett historiskt perspektiv på nutida kultur.

8. Hur kan betydande konstverk användas för att förstå den politiska kontexten i den valda perioden?

Frågan ger möjligheter att visa insikt i konstens roll som samhällskommentar.

Bedömning

Bedömningen sker utifrån en poängsättning där:

Faktafrågor: Varje korrekt svar ger 1 poäng, totalt 15 poäng möjliga.

Resonerande frågor: Varje korrekt och insiktsfull respons kan ge 2 poäng, totalt 16 poäng möjliga.

För betyg:

• E: Minst 8 poäng totalt.
• C: Minst 12 poäng totalt (minst 3 poäng från resonerande frågor).
• A: Minst 18 poäng totalt (minst 5 poäng från resonerande frågor).