Lektionsplanering

Årskurs: 1-3
Kurs: Svenska
Tema: Tradition och mytologi

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll	Betygskriterium (E)
"I årskurs 1-3 ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att: läsa och skriva i olika genrer; samtala om och diskutera texter."	"Eleven samtalar om elevnära frågor och ämnen och ställer frågor, ger kommentarer och framför egna åsikter."

[Lgr 22, Svenska, Åk. 1-3]

Lärarledda instruktioner

1. Introduktion till boken (10 min)

   • Berätta kort om författaren Elin Marakatt och illustratören Anita Midbjer.
   • Presentera bokens handling och huvudkaraktärer.
   • Diskutera norrskenets betydelse i kulturen.
   • Ställa frågor om elevernas egna erfarenheter av mörka vinternätter och norrsken.

2. Läsning av texten (15 min)

   • Läs högt ur boken "Lilli, farfar och norrskenet".
   • Be eleverna att lyssna noga och tänka på vad norrskenet innebär för Lilli.
   • Diskutera svåra ord i texten tillsammans.

3. Illustration och kreativt skapande (15 min)

   • Diskutera hur bilderna förstärker berättelsens mytiska dimensioner.
   • Ge eleverna i uppdrag att rita sina egna versioner av norrskenet.
   • Låt dem tänka på vilka färger och former de skulle använda.

4. Reflektion och diskussion (10 min)

   • Låt eleverna dela sina teckningar och berätta om sina idéer.
   • Diskutera våra traditioner och myter kring norrskenet och hur de kan variera.
   • Sammanfatta vad de har lärt sig om tradition och mytologi.

Ämnesinnehåll

Här listas viktig kunskap och ämnesinnehåll som eleverna behöver känna till eller lära sig i undervisningen. Försök se till att allt nedan tas upp på lektionen eller följs upp på andra sätt.

• Norrsken: En ljusföreteelse i natthimlen som uppstår när solvindar interagerar med jordens atmosfär. Många kulturer har olika myter och berättelser kopplade till norrskenet.

• Traditioner: Olika sätt att fira och erkänna händelser inom kulturen. Diskutera hur traditioner kan förändras över tid och hur de kan skilja sig mellan olika samhällen.

• Mytologi: Berättelser som förklarar naturfenomen eller kulturella värderingar. Eleverna kan diskutera gamla myter och vad de betyder i dagens samhälle.

• Sápmi: Området där samerna bor, inklusive delar av Sverige, Norge, Finland och Ryssland. Lär ut om samernas kultur och hur deras traditioner och mytologi skiljer sig från andra kulturer.

• Berättande text: Strukturen av en berättelse med inledning, handling och avslutning. Här kan eleverna diskutera vad som gör en berättelse intressant och engagerande.

Ordkollen

Ord	Förklaring	Etymologi
Norrsken	Ett ljusfenomen som syns på natthimlen i polarområden.	Från norr + sken.
Myt	En traditionell berättelse som förklarar fenomen eller kulturella värderingar.	Från grekiska "mythos" som betyder berättelse.
Tradition	Sedvänjor och kulturella praktiker som överförs genom generationer.	Från latinska "traditio" som betyder överlämnande.
Förfäder	Tidigare generationer av en familj eller folkgrupp, ofta respekterade i kulturen.	Från fornnordiska "forfaðir".
Sápmi	Det historiska och kulturella området där samerna lever, sträcker sig över fyra länder.	Samiska språket.

Diskussionsfrågor

A. Tänk på en tradition i din familj. Hur tror du att denna tradition kan förändras i framtiden?
B. Om du kunde skapa en egen myt om norrskenet, vad skulle den handla om och varför?
C. Varför tror du att det är viktigt att bevara traditioner och myter i en kultur?

Aktivitet

Eleverna ska skapa en egen berättelse eller myt kring norrskenet. De kan börja med att tänka på vad norrskenet betyder för dem och vilka känslor det väcker. Sedan ska de skriva en kort historia där norrskenet spelar en central roll. De kan också illustrera sin berättelse med bilder. Aktiviteten kombinerar kreativt skrivande med konst och ger dem möjlighet att reflektera över traditioner och mytologi.

Exit-ticket

Fråga	Svar
Vad handlar boken "Lilli, farfar och norrskenet" om?	Den handlar om Lilli som upplever norrskenet med sin farfar.
Hur påverkar norrskenet människors känslor?	Norrskenet kan skapa en känsla av magi och förundran.
Vad är en myt?	En berättelse som förklarar något om världen eller kulturen.
Hur kan traditioner förändras över tid?	De kan anpassas och utvecklas beroende på samhällets behov.
Vad betyder ordet Sápmi?	Det är namnet på området där samerna bor.
Vilken färg förekommer mest i norrskenet?	Grönt och lila är vanliga färger.
Varför är det viktigt att lära sig om traditioner?	För att förstå och värdesätta vår kultur och historia.
Hur kan vi bevara gamla traditioner?	Genom att dela dem med kommande generationer.

Hemuppgift

Eleverna får i uppgift att skriva en egen berättelse om en tradition eller en myt som är viktig för dem eller deras familj. De ska också inkludera en illustration som kopplar till berättelsen. Denna hemuppgift syftar till att stärka deras skrivförmåga samt förståelse för traditioner och mytologi.

Citat

”Berättelser är inte bara det som har hänt, utan det som händer när vi berättar dem.” – Joseph Campbell (1904-1987)
Citatet uttrycker vikten av berättande i kulturen och hur myter och traditioner formas genom delning och tolkning. Det knyter an till lektionen genom att betona att berättelser, som den om Lilli och norrskenet, är centrala för vår förståelse av världen.