“`html

Provkonstruktion

Årskurs: Gymnasiet

Ämne: Entreprenörskap

Tema: Finansiering av företagande

Syfte

Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för olika finansieringsalternativ, budgetering och kostnadskalkylering inom ramen för företagande.

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens fokus ligger på att förstå olika finansieringsalternativ för företagande, budgetering och kostnadskalkylering. Eleverna lär sig hur man bedömer risker och potentialen för avkastning på investeringar.

Kunskapskrav

Eleven kan redogöra för olika finansieringskällor och diskutera deras för- och nackdelar. Eleven kan även genomföra en enkel budget och förstå de grundläggande principerna för kostnadskalkylering.

Prov

Faktafrågor

1. Vilken av följande är en finansieringskälla?
   A) Skatt
   B) **Banklån**
   C) Aktieutdelning
   D) Lön
2. Vad menas med fasta kostnader?
   A) Kostnader som förändras med försäljningen
   B) **Kostnader som är konstanta oavsett försäljning**
   C) Kostnader för marknadsföring
   D) Kostnader för personalbonusar
3. Vilken metod kan användas för att samla in små belopp från många individer?
   A) **Crowdfunding**
   B) Banklån
   C) Aktieförsäljning
   D) Obligationslån
4. Vad är en nackdel med banklån?
   A) Lån kan vara svåra att få
   B) **Återbetalningskrav**
   C) Ingen ränta
   D) Lånen ger alltid vinst
5. Vilken del av en budget avser inkomster?
   A) Kostnader
   B) **Intäkter**
   C) Utgifter
   D) Skulder
6. Vilken typ av kostnader varierar med försäljningen?
   A) **Rörliga kostnader**
   B) Fasta kostnader
   C) Inbetalningar
   D) Avskrivningar
7. Vilket av följande bör inte inkluderas i en budget?
   A) **Osäkerhet om framtida intäkter**
   B) Fasta kostnader
   C) Förväntade intäkter
   D) Rörliga kostnader
8. Vad är syftet med budgetering?
   A) **Att planera och övervaka företagets ekonomi**
   B) Att samla in lån
   C) Att maximera vinsten
   D) Att anställa personal
9. Vilken av följande finansieringskällor innebär att ge bort en del av ägandet av företaget?
   A) Banklån
   B) **Aktieförsäljning**
   C) Crowdfunding
   D) Bidrag
10. Vilken termin används för att beskriva kostnader som inte förändras oavsett produktionsnivå?
    A) Variable kostnader
    B) **Fasta kostnader**
    C) Totala kostnader
    D) Marginalkostnader
11. Vad kan vara en fördel med crowdfunding?
    A) **Möjlighet att finansiera utan skuld**
    B) Snabbare avkastning
    C) Ingen risk
    D) Lån utan ränta
12. Vilken av följande är en typ av kapital?
    A) **Eget kapital**
    B) Ingenjörskunskap
    C) Marknadsandele
    D) Produktionsutrustning
13. Vilka faktorer bör övervägas vid kostnadsberäkning?
    A) **Rörliga och fasta kostnader**
    B) Vädersituationer
    C) Kundrelationer
    D) Personalplanering
14. Vad ska en budget include?
    A) **Inkomster, utgifter och förväntad vinst**
    B) Bara utgifter
    C) Enbart fasta kostnader
    D) Endast intäkter
15. Vad är en viktig riskfaktor vid finansiering med lån?
    A) **Räntor och återbetalningskrav**
    B) Skatter
    C) Marknadsföring
    D) Personalavtal

Resonerande frågor

1. Diskutera för- och nackdelar med crowdfunding som finansieringsmetod.
   Syftet är att ge eleverna möjlighet att analysera en modern finansieringsmetod och dess påverkan på företagande.
2. Hur kan en väl utformad budget påverka ett företags långsiktiga framgång?
   Syftet är att få eleverna att reflektera över hur budgetering fungerar i praktiken och varför det är viktigt.
3. Resonera kring riskbedömningens betydelse i samband med finansiering.
   Syftet är att eleverna ska kunna visa förståelse för riskhantering och hur det relaterar till investeringar.
4. Analysera hur fasta och rörliga kostnader kan påverka en ny företagsidé.
   Syftet är att uppmuntra eleverna att tillämpa sina kunskaper på praktiska exempel och visa djup förståelse.
5. Diskutera hur olika finansieringskällor kan påverka ägarens kontroll över företaget.
   Syftet är att ge insikt i hur externa investeringar kan påverka företagets styrning.
6. Hur kan företag identifiera sina kostnader för att skapa en hållbar affärsmodell?
   Syftet är att få eleverna att tänka kritiskt kring kostnadsfördelning och effektiva strategier.
7. Vilken roll spelar investeringar i en budget?
   Syftet är att få eleverna att reflektera över hur investeringar påverkar företagets framtid och resurser.
8. Resonera kring hur man kan använda budgeteringsverktyg för att optimera en företagsidé.
   Syftet är att låta eleverna utforska praktiska verktyg och metoder för att förbättra företagsresultat.

Bedömning

Faktafrågorna bedöms med 1 poäng vardera och resonerande frågor med 3 poäng vardera.

För betyg E krävs totalt 8 poäng, för betyg C krävs 12 poäng (minst 3 poäng från resonerande frågor) och för betyg A krävs 18 poäng (minst 5 poäng från resonerande frågor).

“`