Lektionsplanering
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Samhällskunskap 2
Tema: Familjeroller och kön
Koppling till styrdokument
Undervisningen ska fokusera på hur familjeroller och föräldraskap påverkar uppfattningar om kön och hur dessa strukturer formar individers identitet och socialisering. Det ska även behandlas hur olika familjekonstellationer och normer påverkar synen på kön i samhället.
Centralt innehåll
Eleven kan analysera hur familjeroller och socialisering påverkar individer och samhälle. Genom att använda samhällsvetenskapliga begrepp och teorier ska eleverna diskutera könsroller, normer samt deras konsekvenser för individens livsval.
Lärarledda instruktioner
Introduktion till familjeroller och kön (10 min)
• Definiera vad som menas med familjeroller, kön och socialisering, samt diskutera deras inverkan på individers identitet.
• Presentera exempel på olika familjekonstellationer och hur dessa kan påverka synen på kön och framtida roller i samhället.
• Diskutera traditionella och moderna synsätt på familjeroller.
Gruppdiskussion: Påverkan av familjeroller (15 min)
• Dela in klassen i grupper och be dem diskutera hur familjeroller har påverkat deras egna livserfarenheter och syn på kön.
• Grupperna ska identifiera både positiva och negativa effekter av traditionella vs. förändrade familjeroller.
• Varje grupp presenterar sina insikter för klassen.
Fallstudie: Jämställdhet i olika familjekonstellationer (15 min)
• Presentera en fallstudie av en familjekonstellation som har utmanat traditionella könsroller, exempelvis en regnbågsfamilj eller ensamstående föräldrar.
• Diskutera hur dessa familjer hanterar normen och hur samhället reagerar på dessa förändringar.
• Reflektera över fördelarna med att bryta upp traditionella roller.
Reflektion och sammanfattning (10 min)
• Be eleverna reflektera skriftligt över hur de ser på sin egen familjs påverkan på deras syn på kön.
• Sammanfatta lektionen och knyt an till vikten av att förstå och ifrågasätta traditionella könsroller.
Aktivitet
Eleverna ska skriva en uppsats (600-800 ord) där de argumenterar för eller emot en specifik aspekt av familjeroller och kön, till exempel hur familjers struktur kan påverka könsroller i samhället. Beräknad tidsåtgång: 30 minuter.
Exit-ticket
• Vad är en familjeroll?
◦ Svar: En förväntning på hur medlemmarna i en familj ska bete sig baserat på deras kön.
• Nämn ett exempel på hur familjeroller kan påverka individens liv.
◦ Svar: Förväntningar på yrkesval eller ansvarsområden kan påverkas av kön.
• Hur kan socialisering i familjen påverka uppfattningen om kön?
◦ Svar: Genom könsspecifika leksaker, aktiviteter och attityder gentemot pojkar och flickor.
• Vilken inverkan kan förändrade familjestrukturer ha på samhället?
◦ Svar: De kan leda till en bredare acceptans av olika könsroller och mer jämlikhet i samhället.
• Vad kan göras för att främja jämställdhet inom familjeroller?
◦ Svar: Utbildning och medvetenhet om könsroller bland föräldrar och barn för att bryta negativa stereotyper.
Hemläxa
Eleverna ska skriva en uppsats (800-1000 ord) som undersöker hur familjeroller har förändrats över tid och dess påverkan på könsnormer och identitet.
Fördjupningsuppgift
Eleverna ska analysera (1500-2000 ord) olika familjekonstellationer och deras påverkan på könsroller i olika kulturella kontexter. Rapporten ska innehålla fallstudier, relevanta källor och slutsatser om framtida utvecklingar.
Förslag för nästa lektion
Tema: Sociala normer och identitet
I nästa lektion kan vi fokusera på hur sociala normer formar identitetskonstruktioner och hur de påverkar individers självbild och interaktion med samhället. Det är viktigt för att eleverna ska förstå hur normer och värderingar sprids och hur de påverkar individens liv. Detta kopplar an till kunskapskrav som rör analys av sociala strukturer och identitetsfrågor.
Förberedelser
• Förbered material och presentation kring familjeroller och kön.
• Samla exempel på familjekonstellationer för diskussion.
• Klargör uppgifter och instruktioner för gruppdiskussion och uppsats.