Provkonstruktion

Årskurs: Gymnasiet
Ämne eller kurs: Grafisk produktion 1
Tema: Layout och komposition

Syfte

Syftet med provet är att utvärdera elevernas kunskap och förståelse av layoutens grundprinciper och komposition i grafisk produktion. Provets frågor är utformade för att testa elevernas teoretiska ochpraktiska färdigheter inom ämnet.

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

I Grafisk produktion 1 ingår följande centrala innehåll: “Layoutens grundprinciper och användning av komposition i grafisk produktion.” [Gy 11, Kursplan för Grafisk produktion 1]

Betygskriterier

Eleven kan skapa en layout som effektivt presenterar information och tillämpa kompositionens grundprinciper. [Gy, Grafisk produktion 1 – Betyg E]

Prov

Faktafrågor

1. Vad är syftet med en layout?
A) Att dekorera en sida
B) Att presentera information på ett effektivt sätt
C) Att använda olika färger
D) Att organisera grafiska element för att kommunicera ett budskap

2. Vilken kompositionsprincip innebär att man delar upp bilden i tredjedelar?
A) Balans
B) Regel om tredjedelar
C) Visuell hierarki
D) Rörelse

3. Vad är en central aspekt av visuell hierarki?
A) Att guida ögat till de viktigaste delarna
B) Att använda starka färger
C) Att inkludera text i alla bilder
D) Att ha flera bilder på sidan

4. Vilken aspekt är viktig för att skapa balans i en layout?
A) Att ha lika många bilder och text
B) Att använda olika teckensnitt
C) Att fördela element jämnt över sidan
D) Att placera viktiga element diagonalt

5. Vilken typ av layout är typisk för en broschyr?
A) Stora bilder med lite text
B) Säkerställande av information i sektioner
C) En enda kolumn text
D) Användning av endast en färg

6. Vad innebär kompositionens princip om rörelse?
A) Att skapa en känsla av aktivitet i layouten
B) Att ha rörliga bilder
C) Att använda animationer i digital design
D) Att undvika statiska bilder

7. Vad är ett viktigt inslag i en tidningslayout?
A) En chattfunktion
B) Stora textavsnitt
C) En tydlig rubrik följt av text och bilder
D) Användning av bara bilder

8. Vilken faktor påverkar läsarens uppfattning av en layout?
A) Antalet sidor
B) Tiden det tar att läsa
C) Val av språk
D) Kombinationen av färger och former

9. Vad handlar kompositionens grundprinciper om?
A) Att blanda färger
B) Att organisera grafiska element
C) Att skapa en oordnad presentation
D) Att använda olika typsnitt

10. Hur kan man förstärka budskapet i en layout?
A) Genom att använda många effekter
B) Genom att använda svaga färger
C) Genom att inkludera fler bilder
D) Genom att fokusera på klarhet och fokus

11. Vilken av följande är en faktor som inte påverkar layoutens effektivitet?
A) Användarens ålder
B) Typ av medier
C) Lärarens stil
D) Syftet med layouten

12. Vad innebär det att skapa en layout för webbdesign?
A) Att tänka på interaktivitet och användarvänlighet
B) Att alltid inkludera musik
C) Att endast använda text
D) Att undvika bilder helt

13. Vilken typ av balans kan uppnås genom asymmetrisk komposition?
A) Ingen balans
B) Total balans
C) Visuell balans
D) Balans genom olikhet

14. Vilken princip kan vara viktig för att skapa fokus i din layout?
A) Regler för kantlinjer
B) Kontrast
C) Flera färger
D) Långa texter

15. Vad är viktigt att tänka på vid val av färger i en layout?
A) Att de ska vara dyrbara
B) Att de ska matcha användarens kläder
C) Att de bör vara komplementfärger
D) Att de ska stödja layoutens budskap

Resonerande frågor

1. Beskriv hur du fått inspireras av en design som du tycker har en effektiv layout. Syftet är att låta eleverna diskutera och analysera inspiration och förstå hur det kan påverka deras eget arbete.

2. Reflektera över en utmaning du stött på när du arbetade med komposition. Syftet är att hjälpa eleverna att förstå hur motgångar kan ge insikter till personlig utveckling i designprocessen.

3. Diskutera vikten av användarens perspektiv när du skapar en layout. Denna fråga syftar till att få eleverna att tänka kritiskt kring målgruppen och dess behov.

4. Hur kan du tillämpa principen om visuell hierarki i en ny design? Syftet här är att se hur eleverna kan koppla teorin till praktiken i deras framtida arbeten.

5. Ge exempel på hur olika medier kan påverka din layout. Denna fråga syftar till att diskutera anpassning och flexibilitet i design.

6. Reflektera över hur teknologi kan förändra sättet vi arbetar med layout. Denna fråga syftar till att utforska framtida trender och innovationer inom grafisk produktion.

7. På vilket sätt kan feedback från klasskamrater förbättra din designprocess? Syftet är att främja tankar kring samarbete och kritiskt tänkande i design.

8. Hur kan du överträffa konventionella layoutprinciper för att skapa något unikt? Frågan bjuder in till kreativitet och diskussion kring att bryta regler för innovation.

Bedömning

Provet bedöms med 30 poäng totalt, där faktafrågor ger 1 poäng vardera och resonerande frågor ger 3 poäng vardera. För betyg är följande poänggränser tillämpade:

E: Minst 8 poäng (varav minst 0 poäng från resonerande frågor)

C: Minst 12 poäng (varav minst 3 poäng från resonerande frågor)

A: Minst 18 poäng (varav minst 5 poäng från resonerande frågor)