Provkonstruktion

Årskurs: Gymnasiet
Ämne eller kurs: Grafisk produktion 3
Tema: Branding och visuell identitet

Syfte

Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för begreppen branding och visuell identitet samt deras förmåga att tillämpa denna kunskap i praktik, särskilt i skapandet av grafiska identiteter för varumärken.

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

I Grafisk produktion 3 ingår följande centrala innehåll: “Utveckling av varumärke och visuell identitet samt hur dessa kommuniceras grafiskt.” [Gy 11, Kursplan för Grafisk produktion 3]

Betygskriterier

Eleven kan skapa och presentera en grafisk identitet för ett varumärke, inklusive logotyp, färgpalett och typsnitt. [Gy, Grafisk produktion 3 – Betyg E]

Prov

Faktafrågor

1. Vad är branding?
A. En process för att skapa en logotyp.
B. Ett sätt att hantera kunder.
C. **En strategi för att skapa en visuell identitet för ett varumärke.**
D. En typ av reklamkampanj.

2. Vilket av följande element är inte en del av en visuell identitet?
A. Typsnitt.
B. **Slogan.**
C. Färgpalett.
D. Logotyp.

3. Vad är syftet med en färgpalett i branding?
A. Att skapa bilder.
B. **Att visuellt representera varumärket och väcka känslor.**
C. Att skriva texter.
D. Att göra logotyper mer komplicerade.

4. Hur bidrar typografi till ett varumärkes identitet?
A. Genom att vara osynlig.
B. **Genom att förmedla känslor och ton.**
C. Genom att skapa komplexitet.
D. Genom att förändra färger.

5. Vilken färg är oftast förknippad med trygghet och stabilitet?
A. Röd.
B. **Blå.**
C. Grön.
D. Gul.

6. Vad är viktigt att tänka på när man designar en logotyp?
A. Den ska vara svår att förstå.
B. **Den ska vara enkel och minnesvärd.**
C. Den ska vara så färgglad som möjligt.
D. Den ska innehålla så mycket text som möjligt.

7. Vilken av följande faktorer påverkar oftast hur kunder uppfattar märkets värde?
A. Priset på produkten.
B. **Kvaliteten på den visuella identiteten.**
C. Antalet annonser som publiceras.
D. Varumärkets ålder.

8. Vilket av följande påståenden beskriver bäst vikten av konsistens i branding?
A. Det är ok att byta stil ofta.
B. **En konsekvent visuell identitet bygger igenkänning och förtroende.**
C. Det är bättre att fokusera på text än bilder.
D. Olika stilar attraherar fler kunder.

9. Vilken typ av grafik används ofta för att förmedla en känsla av lyx?
A. Enkla linjer.
B. **Detaljerad och elegant design.**
C. Många olika färger.
D. Humoristisk illustration.

10. Vad är en målgrupp när det gäller branding?
A. En process för att skapa branding.
B. **Den grupp av människor som ett varumärke riktar sig till.**
C. En typ av logotyp.
D. En metod för att skapa produkter.

11. Vad är en “brand ambassador”?
A. En vanlig kund.
B. **En person som representerar och marknadsför varumärket.**
C. En designer av logotyper.
D. En typ av reklam.

12. Hur kan sociala medier påverka branding?
A. De påverkar inte branding.
B. **De kan hjälpa till att sprida ett varumärkes budskap snabbt.**
C. De gör det svårare att kommunicera.
D. De minskar behovet av visuell identitet.

13. Vilken aspekt är inte en del av branding?
A. Visuell identitet.
B. **Produktionskostnader.**
C. Kundeupplevelse.
D. Kommunikation.

14. Vilken är en vanlig konsekvens av en stark varumärkesstrategi?
A. Ökande priser.
B. **Högre kundlojalitet.**
C. Minskad försäljning.
D. Färre kunder.

15. Vad menas med “merchandising” i samband med branding?
A. Att skapa smycken.
B. **Att sälja produkter kopplade till ett varumärke.**
C. Att designa logotyper.
D. Att analysera konkurrenter.

Resonerande frågor

1. Hur påverkar en stark visuell identitet kundernas beslut att köpa en produkt?
Syftet med denna fråga är att få eleverna att resonera kring sambandet mellan image och köpbeteende.

2. Vilka utmaningar kan ett företag möta när de försöker skapa en konsekvent visuell identitet?
Här ges eleverna möjlighet att diskutera eventuella hinder i brandingprocessen.

3. Hur kan företag använda feedback från kunder för att förbättra sin branding?
Denna fråga uppmuntrar till reflektionsförmåga och analys av praktiska tillämpningar.

4. Diskutera betydelsen av färgval i branding och hur de kan påverka känslor.
Genom denna fråga får eleverna en djupare förståelse för hur psykologin i färger fungerar i branding.

5. Vilken roll spelar kultur och samhälle i uppfattningen av varumärken?
Eleverna kan här få möjlighet att analysera hur externa faktorer påverkar branding.

6. Hur kan en visuell identitet anpassas för att tilltala olika målgrupper?
Denna fråga ger möjlighet att diskutera strategier för målgruppsanalys och anpassning.

7. Vilka etiska överväganden bör företag beakta när de marknadsför sitt varumärke?
Här ges elever möjlighet att resonera kring ansvar och etiska implikationer i branding.

8. Diskutera hur digitala plattformar har förändrat sättet företag arbetar med branding idag.
Genom denna fråga kan elever uppvisa kunskap om aktuella trender och strategier i branding.

Bedömning

Provet bedöms med totalt 30 poäng. Faktafrågorna är värda 1 poäng var (totalt 15 poäng) och de resonerande frågorna är värda 3 poäng var (totalt 15 poäng).

För betyg E krävs minst 8 poäng, för betyg C krävs minst 12 poäng (inklusive minst 3 poäng från resonerande frågor), och för betyg A krävs minst 18 poäng (inklusive minst 5 poäng från resonerande frågor).