En AI-baserad digital lärarassistent

Lektion. Åk. 7. Historia – Jägarstenåldern

Lektionsplanering

Årskurs: 7
Ämne: Historia
Tema: Jägarstenåldern

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens centrala innehåll omfattar människans utveckling under förhistorisk tid med fokus på jägarstenåldern. Eleverna ska ges insikt om livsstil, verktyg, boende och social struktur under denna period, såväl som hur dessa faktorer har influerat människors liv och samhällets utveckling.

Kunskapskrav

Eleverna ska kunna redogöra för viktiga händelser i förhistorisk tid och beskriva olika samhällsformer och kulturella uttryck, samt ge exempel på skillnader och likheter mellan dessa. De ska kunna använda historiska begrepp och källor i sina redogörelser.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till jägarstenåldern (10 min)

– Beskriv vad jägarstenåldern innebär och vilken tidsperiod den omfattar.
– Förklara hur människor levde som jägare och samlare.
– Diskutera verktyg och redskap som användes under perioden.

Livsstil och samhällsstruktur (15 min)

– Gå igenom de olika livsstilarna under jägarstenåldern, inklusive kost och bostäder.
– Presentera hur samspel och gemenskap var viktigt för överlevnad.
– Förklara begreppet nomadism och dess betydelse för jägarstenålderns samhälle.

Kultur och konst (15 min)

– Introducera konsten under jägarstenåldern, inklusive grottmålningar och skulpturer.
– Diskutera vad dessa konstverk kan berätta om människors erfarenheter och tro.
– Låt eleverna reflektera över vad de känner att konstverken uttrycker.

Sammanfattning och frågor (10 min)

– Återkom till huvudpunkterna från lektionen.
– Ge eleverna möjlighet att ställa frågor och dela reflektioner.
– Diskutera hur kunskapen om jägarstenåldern kan påverka vår förståelse av dagens samhälle.

Aktivitet

Eleverna ska tillsammans i grupper skapa en bildcollage som representerar livet under jägarstenåldern. De kan använda tidningar, kataloger och andra material för att illustrera verktyg, bostäder, djur och samhällsstrukturer. Efter att ha avslutat collageverket ska varje grupp presentera sitt arbete och förklara sina val.

Beräknad tidsåtgång: 30 minuter

Exit-ticket

Vad innebar begreppet jägarstenålder? – En tidsperiod där människor levde som jägare och samlare.
Vilka typer av verktyg använde man under denna tid? – Spjut, knivar och pilbågar.
Hur såg bostäderna ut under jägarstenåldern? – De var ofta enkla tillfälliga skydd som hyddor eller grottor.
Vad kännetecknar nomadism? – Att grupper rör sig runt för att följa djur och säsongsbetonad växtlighet.
Vilken roll hade gemenskapen för jägarstenålderns människor? – Den var avgörande för överlevnad, delaktighet i jakt och insamling av mat.

Hemläxa

Skriv en kort text (ca 300 ord) där du beskriver hur en dag kan ha sett ut för en jägarstenåldersfamilj. Inkludera vad de åt, hur de jagade och hur deras bostad såg ut.

Fördjupningsuppgift

Som fördjupningsuppgift ska eleverna välja ett specifikt verktyg eller konstverk från jägarstenåldern och undersöka dess funktion och betydelse. De ska presentera sina resultat i en kort presentation och koppla sitt ämne till samhällsutvecklingen som följde. Målet är att uppvisa djupgående kunskap och analysera dess kulturella kontext.

Förslag för nästa lektion

Övergång till bondestenåldern

I nästa lektion kommer vi att fokusera på övergången från jägarstenåldern till bondestenåldern. Vi kommer diskutera hur jordbruk och boskapsskötsel förändrade människors livsstil och samhällsstruktur. Lektionen kommer att täcka viktiga förändringar i kost, bosättning och sociala relationer, med syfte att förstå hur dessa faktorer bidrog till utvecklingen av mer komplicerade samhällen.

Detta tema är relevant eftersom det ger en förståelse för hur jägarsamhällen gjorde övergången till agrara samhällen, vilket är grundläggande för vår uppfattning om mänsklighetens historia. Kunskapskraven fokuserar på att förklara och jämföra dessa olika livsstilar.

Förberedelser

– Förbered material för collageaktiviteter, inklusive tidningar och klipp.
– Samla bilder och exempel på konstverk från jägarstenåldern att använda som referens.
– Planera platsen för årets collageutställning och presentationer.