Hemläxa

Årskurs: Gymnasiet

Ämne eller kurs: Arrangering och komposition 1

Tema: Arrangeringstekniker i musikkomposition

Ordkollen

Här listas fem ämnesord på läxans tema som är bra att känna till betydelsen av.

• Arrangering: Processen att anpassa och omarbeta en musikaliskt verk för att passa en specifik grupp av instrument eller sångare.
• Instrumentation: Valet av instrument i ett musikkapell och hur dessa instrument används för att stödja melodin.
• Dynamik: Variationer i ljudstyrka inom ett musikstycke som bidrar till känsla och uttryck.
• Harmoni: Kombinationen av två eller flera toner som ger en musikalisk klang tillsammans.
• Rytm: Mönster av ljud och tystnad i tiden, som skapar takten och flödet i musiken.

Instuderingsfrågor

• Vad är skillnaden mellan arrangering och komposition?
• Vilka arrangeringstekniker har du lärt dig under lektionen?
• Hur påverkar dynamik musiken?
• Ge exempel på hur instrumentation kan förändra ett arrangemang.
• Vilken roll spelar rytm i en musikalisk komposition?
• Hur kan du skapa olika stämningar genom arrangeringstekniker?
• Vad tyckte du var mest intressant under övningen av arrangemanget?
• Vilka utmaningar stötte du på i ditt arrangemang?
• Hur kan arrangering påverka lyssnarens upplevelse av musiken?
• Vilken arrangeringsteknik skulle du vilja veta mer om?

Skrivuppgift

Uppgift 1: Reflektion över arrangemang

Beskriv hur ditt arrangemang blev till. Vilka arrangeringstekniker använde du? Hur påverkade dessa val det slutliga resultatet?
Svarslängd: ca. 200 ord (En halv sida)

Uppgift 2: Jämförelse av arrangemang

Välj två olika arrangemang av samma melodi och jämför dem. Vilka tekniker används olika? Hur skiljer sig känslan och stämningen mellan de två arrangemangen?
Svarslängd: ca. 300 ord (En halv till en sida)

Uppgift 3: Kreativ arrangering

Skapa ett arrangemang av en melodi som du känner till, men variera instrumentationen och harmonierna. Beskriv dina val och motiv till dessa.
Svarslängd: ca. 400 ord (En till en och en halv sida)