Lektionsplanering

Årskurs: Gymnasiet

Ämne eller kurs: Internationell ekonomi

Tema: Internationella ekonomiska institutioner

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens centrala innehåll omfattar de internationella ekonomiska institutionernas roll och betydelse, inklusive hur de fungerar, deras mål och påverkan på global ekonomi och utvecklingsstrategier.

Kunskapskrav

Eleven kan redogöra för och analysera de viktigaste internationella ekonomiska institutionerna och deras funktioner samt diskutera hur dessa institutioner påverkar länders ekonomiska politik och internationell handel.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till internationella institutioner (10 min)

• Diskutera vad internationella ekonomiska institutioner är och deras syfte i den globala ekonomin.
• Presentera viktiga institutioner som Världsbanken, Internationella valutafonden (IMF) och Världshandelsorganisationen (WTO).
• Gå igenom hur dessa institutioner påverkar länder, särskilt i utvecklings- och krissituationer.

Världsbankens roll (15 min)

• Förklara Världsbankens syfte och hur den arbetar för att minska fattigdom och främja hållbar utveckling.
• Diskutera hur Världsbanken finansierar projekt och erbjuder rådgivning till länder för att stödja ekonomi och infrastruktur.
• Ge exempel på framgångsrika projekt som Världsbanken har stöttat och deras påverkan på lokala samhällen.

IMF och dess funktion (15 min)

• Gå igenom IMF:s uppgifter, inklusive att stabilisera valutor och ge ekonomiskt stöd till länder i kris.
• Diskutera villkoren IMF ställer i samband med lån och hur dessa kan påverka politik och samhälle i låneländer.
• Presentera exempel på länder som har fått hjälp av IMF och analysera effekterna av detta stöd.

WTO och handelsavtal (10 min)

• Introducera WTO:s roll i att reglera internationell handel och främja frekvensen av frihandel.
• Diskutera hur WTO påverkar medlemsländer genom att skapa handelsavtal och lösa handelskonflikter.
• Ge exempel på handelsavtal som förhandlats fram av WTO och vilket resultat de har fått.

Praktisk övning: Analysera en institution (10 min)

• Dela in eleverna i grupper och ge dem i uppdrag att välja en av de internationella institutionerna och undersöka dess historia, syften och aktuella frågor.
• Grupperna ska förbereda en kort presentation av sina fynd och ställa frågor till klassen.
• Läraren finns tillgänglig för att ge stöd under övningen.

Sammanfattning och reflektion (10 min)

• Sammanfatta lektionens centrala punkter om internationella ekonomiska institutioners roller.
• Diskutera hur dessa institutioner påverkar den globala ekonomin och deras roll i hållbar utveckling.
• Ställ frågor om hur insikterna kan tillämpas i elevernas egen förståelse av ekonomisk politik.

Aktivitet

Grupperna presenterar sina analyser av den valda institutionen, och diskussionerna fokuserar på vad som fungerade väl och vad som skulle kunna förbättras i institutionens arbete.