Lektionsplanering: Martin Luther King Jr.

Årskurs: 9

Ämne: Historia

Tema: Martin Luther King Jr.

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens centrala innehåll fokuserar på Martin Luther Kings liv och hans roll i medborgarrättsrörelsen, särskilt hans filosofi om icke-våld och hur hans arbete bidrog till förändringar i USA rörande rasrättigheter.

Kunskapskrav

Eleven kan redogöra för centrala aspekter av historiska gestalter och deras betydelse, exempelvis Martin Luther Kings insatser för medborgarrätt och hur hans liv påverkat sociala rörelser idag.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till Martin Luther King Jr. (10 min)

• Presentation av Kings bakgrund och tidiga liv.
• Diskutera den rasdiskriminering som präglade USA under mitten av 1900-talet.
• Ge en översikt av Kings utbildning och tidiga engagemang i medborgarrättsrörelsen.

King och icke-våld (15 min)

• Genomgång av Kings filosofi kring icke-våld och medborgarskap.
• Diskutera viktiga händelser som Montgomery-busstjänsten och March on Washington.
• Analysera betydelsen av Kings berömda tal “I Have a Dream”.

Kings arv och påverkan (10 min)

• Diskutera hur Kings arbete ledde till viktiga lagändringar, inklusive Civil Rights Act 1964.
• Belysa hur hans metoder och budskap fortsätter att påverka dagens rörelser för rättvisa.
• Analysera vilken roll King spelade i att inspirera internationella rörelser för mänskliga rättigheter.

Reflektion och diskussion (15 min)

• Gruppdiskussion om betydelsen av icke-våld i dagens samhälle och aktivism.
• Reflektera över vad King kan lära oss om att kämpa för rättvisa i nuet.
• Diskutera hur vi kan fortsätta hans arbete för jämlikhet i våra egna liv.

Aktivitet

Eleverna ska arbeta i grupper för att skapa en presentation kring ett specifikt evenemang från Kings liv och medborgarrättsrörelsen. De ska inkludera viktiga fakta, bilder och videoklipp, och presentera dessa för klassen med fokus på betydelsen av händelsen och Kings inflytande.

Exit-ticket

• Vem var Martin Luther King Jr. och vad gjorde honom berömd?
  Svar: En ledare för medborgarrättsrörelsen som kämpade för jämlikhet och rättigheter för afroamerikaner genom icke-våld.
• Vad handlade Kings “I Have a Dream” tal om?
  Svar: Det handlade om hans vision för ett samhälle där människor bedöms utifrån sin karaktär, inte sin hudfärg.
• Vilka metoder användes av King och medborgarrättsrörelsen?
  Svar: Icke-våld, civil olydnad och massprotester.
• Hur bidrog King’s arbete till förändringar i lagarna i USA?
  Svar: Hans insatser ledde till antagandet av Civil Rights Act 1964 och Voting Rights Act.