Provkonstruktion
Årskurs: 4
Ämne: Engelska
Tema: Djur i litteraturen och deras karaktärsdrag
Syfte
Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse av djur som karaktärer i litteraturen, deras egenskaper och hur dessa djur bidrar till berättelsens tema och budskap.
Koppling till styrdokument
Centralt innehåll
“Djur som karaktärer i litteraturen och hur deras egenskaper och karaktärsdrag skildras samt deras funktioner och symbolik i berättelser.”
Kunskapskrav
Eleverna ska kunna namnge olika djur som förekommer i litteraturen och beskriva deras karaktärsdrag, samt diskutera hur dessa djur bidrar till berättelsens tema och budskap.
Prov
Faktafrågor
1. Vilket djur är huvudkaraktären i “Djungelboken”?
A. Peter Rabbit
B. **Mowgli**
C. Aslan
D. Shere Khan
2. Vilket djur är känd för sin listighet?
A. **Räven**
B. Lejonet
C. Kaninen
D. Björnen
3. Vad kännetecknar Aslan som karaktär?
A. Lurighet
B. **Mod**
C. Snällhet
D. Klokskap
4. Vilket djur är Peter Rabbit?
A. **En kanin**
B. En mus
C. En katt
D. En hund
5. Vad symboliserar ofta djur i litteraturen?
A. Skratt
B. **Mänskliga egenskaper**
C. Miljöproblem
D. Dödlighet
6. Vilket djur är mest förknippat med berättelsen “Narnia”?
A. En häst
B. **Ett lejon**
C. En hund
D. En katt
7. Vad brukar djur i berättelser ofta göra?
A. **Återspegla människors känslor**
B. Bygga hus
C. Laga mat
D. Spela spel
8. Vilket djur är en karaktär i berättelsen om Alice i Underlandet?
A. Känguru
B. **Den vit kaninen**
C. Sköldpadda
D. Fågel
9. Vad är en typisk egenskap för en hjälte i berättelser?
A. Lurighet
B. **Mod**
C. Feghet
D. Avund
10. Vilket djur beskrivs ofta som snällt?
A. **Hund**
B. Uggla
C. Varg
D. Räv
11. Vad kan djur i berättelser also symbolisera?
A. Styrka
B. **Känslor**
C. Intelligens
D. Raskhet
12. Vilket djur är en av karaktärerna i “Winnie the Pooh”?
A. **Nasse**
B. Mufasa
C. Shere Khan
D. Kalle Anka
13. Vilket djur reser tillbaka i tiden i “Peter Rabbit”?
A. **En kanin**
B. En mus
C. En häst
D. En elefant
14. Vilket djur hjälper ofta andra karaktärer i berättelser?
A. **Björnar**
B. Råttor
C. Katter
D. Fiskar
15. Vilken känsla skapar djuren ofta hos läsarna?
A. Frustration
B. **Känsla av trygghet**
C. Uttråkning
D. Rädsla
Resonerande frågor
1. Beskriv ett djur från en bok eller film och deras karaktärsdrag. Hur speglar dessa drag människans egenskaper?
Syftet är att se elevernas förmåga att koppla djurkaraktärer till mänskliga egenskaper och diskutera dessa.
2. Hur tror du att författare väljer djur för att förmedla specifika budskap eller teman?
Denna fråga syftar till att få eleverna att tänka kritiskt om författarens val och dess påverkan på berättelsen.
3. Vilket djur i en berättelse identifierar du dig mest med och varför?
Genom att dela sina personligheter uppmanas eleverna att reflektera över sina egna relationer med litterära karaktärer.
4. Hur kan djur i litteraturen hjälpa oss att förstå komplexa känslor?
Eleverna kan diskutera känslomässiga kopplingar mellan djur och människors upplevelser, vilket visar djup förståelse.
5. Jämför två litterära djurkaraktärer. Vilka likheter och skillnader har de?
Denna fråga utmanar eleverna att analysera och jämföra olika karaktärer, vilket visar på analytisk förmåga.
6. Vilken roll spelar djur i berättelser när det gäller att lära oss livsläxor?
Elever får chansen att adressera djurens funktion som moralverktyg och dess effekt på läsningen.
7. Hur kan symboliken hos djur i litteraturen förändras beroende på kulturen?
Denna fråga öppnar upp för diskussion om kulturell bakgrund och dess påverkan på litterära tolkningar.
8. Vad betyder det för en berättelse om djuren utvecklas under handlingens gång?
Syftet här är att få eleverna att tänka på karaktärsutveckling och dess betydelse i en berättelse.
Bedömning
Provets faktafrågor ger totalt 15 poäng (1 poäng per fråga). De resonerande frågorna ger 3 poäng per fråga, vilket ger en total av 24 poäng.
För att erhålla betyg E krävs 8 poäng totalt. För betyg C krävs 12 poäng, varav minst 3 poäng från resonerande frågor. För betyg A krävs 18 poäng, varav minst 5 poäng från resonerande frågor.