Kombinatorik och problemlösning

Stadie: Åk. 4 – 6
Ämne: Matematik
Tema: Kombinatorik

Ordkollen

Orden i listan nedan är bra att känna till i ämnet, och särskilt bra att känna till för att lyckas väl med arbetsbladet.

ÄmnesbegreppFörklaringSynonymer
KombinatorikLäran om olika sätt att kombinera objekt.Kombinationer
PermutationOrdning av objekt där ordningen spelar roll.Arrangemang
VariationOlika sätt att välja objekt utan att ta hänsyn till ordningen.Alternativ
SannolikhetChansen att något ska inträffa.Trolig möjlighet
MönsterRegelbundna upprepningar eller arrangemang.Struktur

Faktafrågor om Kombinatorik

Svara på följande frågor:

  1. Vad är kombinatorik?

  2. Ge ett exempel på en permutation.

  3. Vad skiljer en permutation från en variation?

  4. Hur kan man använda sannolikhet inom kombinatorik?

  5. Nämn ett exempel på ett mönster.

Flervalsfrågor

Kryssa i det rätta alternativet:

  1. Vilket av följande är en permutation?
    a) Att välja 3 frukter ur 5
    b) Att ordna 5 böcker på en hylla
    c) Att välja en färg av 4

  2. Sannolikheten att få en sexa på en tärning är:
    a) 1/6
    b) 1/3
    c) 1/2

  3. Vad innebär variation?
    a) Att ordna objekt i en specifik ordning
    b) Att välja objekt utan att ta hänsyn till ordningen
    c) Att skapa mönster

  4. Mönster kan vara:
    a) Slumptal
    b) Regelbundna sekvenser
    c) Endast siffror

  5. Vilken av följande är inte en del av kombinatorik?
    a) Arrangemang
    b) Matematisk analys
    c) Sannolikhet

Sanna eller falska påståenden

Skriv S (sant) eller F (falskt) framför påståendena:

  1. Kombinatorik handlar endast om ordning.

  2. En variation tar hänsyn till ordningen av objekten.

  3. Sannolikhet är alltid 1 eller 0.

  4. Mönster kan skapas med färger och former.

  5. Permutationer är alltid fler än variationer.

Problemlösning

Lös följande problem:

  1. Om du har 4 olika kulor, hur många sätt kan du ordna dem?

  2. Om du ska välja 2 böcker från en hylla med 6 böcker, hur många olika kombinationer kan du få?

  3. I en klass med 10 elever, hur många olika sätt kan man välja en grupp med 3 elever?

  4. Om du slår två tärningar, vad är sannolikheten att summan blir 7?

  5. Beskriv ett mönster som du kan se i naturen eller i din vardag. Vad gör det till ett mönster?

Sammanfattning

Skriv en kort sammanfattning av vad du har lärt dig om kombinatorik idag.