Lektionsplanering
Årskurs: Årskurs 9
Ämne: Historia
Tema: Europas koloniala historia
Koppling till styrdokument
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Elevens kunskaper om några europeiska länders kolonialpolitik och kolonisationens olika konsekvenser för de koloniserade områdena och för Europa. | Eleven redogör för några centrala händelser, personer och förhållanden i samband med koloniallitteraturen. Eleven kan också ge exempel på olika sätt att förstå och tolka dessa utifrån historiska källor. |
[Lgr 22, Historia, Åk. 7-9]
Lärarledda instruktioner
1. Introduktion till kolonialismen (10 min)
- Diskutera vad kolonialism är och vilka europeiska länder som var involverade.
- Presentera centrala begrepp som koloni, imperialism och kolonialmakt.
- Visa en karta över koloniserade områden under 180-talet.
- Ställ frågor för att aktivt involvera eleverna i diskussionen.
2. Olika koloniala områden (15 min)
- Gå igenom specifika fallstudier av kolonialism i Afrika, Asien och Latinamerika.
- Diskutera de olika metoderna för kolonisation: militär makt, ekonomiskt utnyttjande och kulturell dominans.
- Titta på bilder och kartor som visar koloniala territorier.
3. Konsekvenser av kolonialism (15 min)
- Samtala om kolonialismens långsiktiga effekter på de koloniserade länderna, inklusive ekonomiska, sociala och kulturella förändringar.
- Diskutera hur kolonialism påverkar relationerna mellan europeiska länder och de tidigare koloniserade områdena idag.
- Låt eleverna diskutera i grupper och dela med sig av sina insikter.
4. Avslutande reflektion och diskussion (10 min)
- Återkoppla till tidigare diskussioner, och reflektera över vad eleverna lärt sig under lektionen.
- Avsluta med öppna frågor om hur kolonialismen fortfarande påverkar dagens samhälle.
Ämnesinnehåll
- Kolonialism: Förstå innebörden av kolonialism och hur europeiska länder exekverade kolonialpolitiken.
- Imperialismens drivkrafter: Lära sig om ekonomiska och politiska motiv bakom europeisk imperialism.
- Kulturell påverkan: Diskutera hur kolonialismen påverkade de koloniserade ländernas kultur och samhällsstrukturer.
- Motstånd och frigörelse: Studera hur koloniserade folk grupperade sig i motstånd mot imperialismen och deras kamp för självständighet.
- Nutida relationer: Reflektera över hur historisk kolonialism formar moderna internationella relationer och konflikter.
Ordkollen
| Ord | Förklaring | Etymologi |
|---|---|---|
| Kolonialism | System där ett land utövar kontroll över ett annat område | Härstammar från det latinska ordet “colonia”, som betyder “bosättning”. |
| Imperium | Ett stort område eller rike som en nation kontrollerar | Härstammar från latin “imperium” som betyder “makt eller herravälde”. |
| Imperialism | Policyn att expandera ett lands makt och inflytande | Från latin “imperium”, relaterat till “imperare” som betyder “att befalla”. |
| Koloni | Ett område som är erövrat och styrt av ett främmande land | Från latin “colonia” som refererar till en bosättning. |
Diskussionsfrågor
- A. Hur tror ni att kolonialismen påverkar dagens samhälle i de tidigare koloniserade länderna?
- B. Vilka rättigheter hade inte de koloniserade folken under kolonialtiden och hur syns detta i dagens samhälle?
- C. Om ni fick välja, hur skulle ni förändra den koloniala historien för att skapa bättre förutsättningar för dagens samhällen?
Aktivitet
Låt eleverna dela in sig i grupper och välja ett specifikt land som varit föremål för kolonialism. Varje grupp ska undersöka och förbereda en kort presentation om landets koloniala historia samt diskutera vilka konsekvenser kolonialismen haft på dess nutida tillstånd. Eleverna ska inkludera källor i sin presentation och hur dessa källor ger olika perspektiv på kolonialismen.
Exit-ticket
| Fråga | Svar |
|---|---|
| Vad innebär kolonialism? | Styrning av ett land över ett annat område. |
| Ge ett exempel på ett koloniserat land. | Indien, Algeriet, Congo osv. |
| Vilka europeiska länder var mest aktiva inom kolonialism? | Storbritannien, Frankrike, Spanien, Portugal. |
| Nämn en konsekvens av kolonialismen. | Ekonomisk exploatering, kulturell påverkan, social ojämlikhet. |
| Hur kan kolonialismen fortfarande påverka världen idag? | Genom globala relationer, resursfördelning och kulturella skillnader. |
Hemuppgift
Eleverna ska skriva en uppsats som utforskar effekterna av kolonialismen på ett specifikt land, 2-3 sidor långt, som ska inkludera minst tre källor. De ska reflektera över hur dessa historiska händelser påverkar landet idag och vad som kan läras av historien.
Citat
”Den som inte lär sig av historien är dömd att upprepa den.” – George Santayana, 1905. Detta citat knyter an till lektionen genom att understryka vikten av att förstå kolonialismens historia för att undvika att samma misstag görs i framtiden.
Uppföljning
- 📄 Word – Skapar ett dokument.
- 🖥 PPT – Skapar en PPT.
- ➡ Nästa – Tar fram ytterligare en lektion.
- 🎒 Hemuppgift – Utvecklar en hemuppgift för lektionen.