Namn: ________
Klass: ________
Datum: ________

# Musiksaga: Berättelser i tonerna

**Stadie**: Åk. 1 – 3  
**Ämne**: Musik  
**Tema**: Musiksaga: berättelser i tonerna

## Ordkollen

Orden nedan är bra att känna till i ämnet, och särskilt bra att känna till för att lyckas väl med arbetsbladet.

| Ämnesbegrepp | Förklaring                              | Synonymer        |
|--------------|-----------------------------------------|------------------|
| Melodi       | Den del av musiken som är lätt att sjunga eller nynna på. | Sånglinje        |
| Ritm         | Mönstret av långa och korta toner i musiken.         | Takt             |
| Instrument   | Föremål som används för att skapa musik.              | Musikinstrument  |
| Tempo        | Hur snabbt eller långsamt musiken spelas.            | Hastighet        |
| Saga         | En berättelse med magiska eller fantasielement.       | Berättelse       |

## Faktafrågor

1. Vad heter den del av musiken som du kan sjunga?

2. Vilket begrepp beskriver hur snabbt eller långsamt musiken spelas?

3. Vad använder du för att skapa musik?

4. Vad är en saga?

## Flervalsfrågor

1. Vad är en melodi?
   - En typ av instrument
   - **Sånglinje**
   - Ett tempo

2. Vilket begrepp handlar om takten i musiken?
   - **Ritm**
   - Saga
   - Melodi

3. Vilket instrument kan du blåsa i?
   - Gitarr
   - Trumma
   - **Flöjt**

4. Vad betyder tempo i musiken?
   - Storleken på ljudet
   - **Hastigheten**
   - Färgen på musiken

## Sant eller falskt

1. **Sant** – En saga kan innehålla magiska varelser.

2. **Falskt** – Ritm handlar om ljudets höjd.

3. **Sant** – Vi använder instrument för att spela musik.

4. **Falskt** – Tempo kan aldrig ändras i en låt.

## Korta frågor

1. Nämn ett musikinstrument.

2. Vad kan en saga handla om.