Lektionsplanering

Årskurs: Gymnasiet

Ämne: Religionskunskap 1

Tema: Etik och hållbar utveckling

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Undervisningen ska behandla följande centrala innehåll:

• Etiska perspektiv på hållbar utveckling och miljöfrågor.
• Hur olika religiösa traditioner diskuterar och förhåller sig till frågor om miljöansvar och hållbarhet.

Kunskapskrav

Eleven kan redogöra för och analysera hur olika etiska perspektiv uttrycker sig i synen på miljö och hållbarhet. Eleverna ska kunna argumentera för olika synsätt utifrån centrala etiska teorier och dra slutsatser kring hållbar utveckling.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till etik och hållbarhet (10 min)

Diskutera vad hållbar utveckling innebär och varför det är en viktig fråga idag.

Förklara olika etiska teorier (pliktetik, konsekvensetik och dygdetik) och hur dessa kan tillämpas på miljöfrågor.

Presentera begreppet ekologisk rättvisa och dess betydelse i etiska diskussioner om hållbarhet.

Etiska perspektiv från olika religioner (15 min)

Ge exempel på hur religioner, såsom kristendom, islam, buddism och hinduism, relaterar till miljö och hållbarhet.

Diskutera centrala texter och läror inom dessa traditioner som behandlar frågor om skapelse, ansvar och vår relation till naturen.

Lyfta fram specifika fall där religioner har spelat en roll i miljörörelser.

Klassdiskussion om hållbarhetsfrågor (15 min)

Dela in klassen i mindre grupper och ge dem specifika hållbarhetsfrågor, såsom klimatförändringar, resursförbrukning eller djurhållning.

Låt grupperna diskutera sina åsikter och perspektiv baserat på de etiska teorier och religiösa traditioner som gåtts igenom.

Samla klassen och låt varje grupp presentera sina insikter och diskutera olika lösningar.

Reflektion och sammanfattning (10 min)

Sammanfatta lektionens viktigaste punkter om etik och hållbar utveckling.

Be eleverna reflektera över hur deras egna värderingar står i relation till hållbarhet och etik.

Diskutera vikten av att se kopplingen mellan etik och handlingar för att stödja hållbarhet.

Aktivitet

Eleverna ska genomföra en forskningsuppgift (600–800 ord) där de väljer en specifik hållbarhetsfråga och analyserar den utifrån minst två olika etiska teorier eller religiösa perspektiv. De bör ge förslag på åtgärder utifrån sina analyser.

Beräknad tidsåtgång: 30 minuter

Exit-ticket

• Vad innebär hållbar utveckling i etisk kontext? Svar: Att agera med hänsyn tagen till både nuvarande och framtida generationers behov och rättigheter.
• Nämn en religiös tradition och dess syn på miljöansvar. Svar: Hinduism, som betonar samsara och att respektera alla livsformer.
• Hur kan dygdetik tillämpas på hållbarhetsfrågor? Svar: Genom att främja karaktärsegenskaper som moderering och ansvarstagande.
• Ge ett exempel på en etisk utmaning kopplad till hållbarhet. Svar: Balansen mellan ekonomisk tillväxt och miljöskydd.
• Hur kan individen bidra till hållbar utveckling? Svar: Genom att göra medvetna val och agera auf stöd av etiska överväganden i sin konsumtion och livsstil.

Hemläxa

Skriva en reflekterande text (400-600 ord) där eleven utforskar sitt eget förhållande till en hållbarhetsfråga och hur deras livsåskådning påverkar deras syn på etik och miljöansvar.

Fördjupningsuppgift

Eleverna ska undersöka en specifik fallstudie angående hur ett religiöst samfund har engagerat sig i frågor omkring hållbar utveckling. Fokus ska ligga på etiska perspektiv, påverkan på lokalsamhället, och konkreta åtgärder som vidtagits. Uppgiften ska inkludera en kritisk analys av framgångar och utmaningar.

Förslag för nästa lektion

Globaliseringens påverkan på religion och etik. Nästa lektion kan handla om hur globalisering påverkar religiösa traditioner och etiska frågor. Denna lektion är relevant eftersom globalisering skapar nya utmaningar och möjligheter för olika livsåskådningar, och det är viktigt att förstå hur dessa interagerar och utvecklas i vår snabbt föränderliga värld. Lektionen bör också diskutera hur etik och moraliska frågor påverkas av den globala dimensionen av interaktioner.

Förberedelser

• Samla material om hållbar utveckling och etiska teorier.
• Förbereda exempel på hur olika religioner har hanterat miljöfrågor.
• Utarbeta frågor för gruppdiskussionerna relaterade till hållbarhet och etik.

––––

M.v.h. Isak Skogstad