Lektionsplanering

Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Samhällskunskap 1a1
Tema: Framtiden för mänskliga rättigheter

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Undervisningen ska behandla framtida utmaningar och möjligheter för mänskliga rättigheter i en snabbt föränderlig värld. Eleverna ska undersöka hur nya teknologier, globalisering och förändrade politiska landskap kan påverka rättigheternas skydd och utveckling.

Kunskapskrav

Eleven ska kunna redogöra för och diskutera kommande trender och utmaningar för mänskliga rättigheter globalt. Det inkluderar att kunna analysera hur olika faktorer kan påverka mänskliga rättigheter framöver.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till framtiden för mänskliga rättigheter (10 min)

– Ge en översikt över aktuella trender och faktorer som påverkar mänskliga rättigheter idag.
– Diskutera hur globaliseringens och digitaliseringens utveckling kan påverka rättigheter globalt.

Nya teknologier och mänskliga rättigheter (15 min)

– Presentera exempel på hur teknologiska framsteg, som AI och övervakningsteknik, kan påverka mänskliga rättigheter.
– Diskutera etiska dilemman kopplade till teknologi och mänskliga rättigheter.

Politisk utveckling och dess inverkan (15 min)

– Analysera hur förändringar i den globala politiska situationen kan påverka skyddet för mänskliga rättigheter.
– Diskutera exempel på länder där rättigheter har försvagats eller stärkts under senare år.

Framtidsvisioner och medborgarengagemang (10 min)

– Ställ frågor om hur eleverna tror att mänskliga rättigheter kan komma att förändras i framtiden.
– Diskutera medborgarens roll och hur aktivism kan anpassas för att möta framtida utmaningar.

Avslutande reflektion och diskussion (5 min)

– Sammanfatta lektionen och ställ frågor för att engagera eleverna i diskussionen.
– Be dem tänka på vad de kan göra för att påverka framtiden för mänskliga rättigheter.

Aktivitet

Eleverna delas in i grupper och får i uppdrag att skapa en presentation kring en specifik framtidsutmaning för mänskliga rättigheter. De ska identifiera möjliga lösningar och presentera sina idéer för klassen.

Beräknad tidsåtgång: 20 minuter

Exit-ticket

1. Vilka faktorer tror du kommer att påverka mänskliga rättigheter i framtiden?
– Potentialen för nya lagar, teknologisk utveckling och medborgarnas engagemang.

2. Ge exempel på hur teknologiska framsteg kan påverka mänskliga rättigheter.
– Övervakning kan öka risken för integritetskränkningar medan digital mobilisering kan stärka aktivism.

3. Hur kan förändringar i den globala politiska miljön påverka mänskliga rättigheter?
– Ökande nationalism kan leda till en försämring av människors rättigheter, medan internationellt samarbete kan förbättra skyddet.

4. Vilka är några möjliga strategier för medborgare att engagera sig i framtida rättighetsfrågor?
– Aktivism genom sociala medier, deltagande i demonstrationer och stödja organisationer som främjar mänskliga rättigheter.

5. Varför är det viktigt att diskutera framtiden för mänskliga rättigheter?
– För att förbereda oss och förstå hur vi kan agera för att skydda och främja dessa rättigheter framöver.

Hemläxa

Eleverna ska skriva en uppsats på 400 ord där de diskuterar en specifik framtida utmaning för mänskliga rättigheter och analyserar hur den kan påverka samhället.

Fördjupningsuppgift

En fördjupningsuppgift kan innefatta att skriva en forskningsrapport på 1500 ord där eleven utvärderar en specifik aspekt av hur framtida teknologier, såsom AI eller övervakning, kan påverka mänskliga rättigheter. Rapporten ska innehålla fallstudier och rekommendationer för att skydda rättigheterna.

Förslag för nästa lektion

### Tema: Mänskliga rättigheter i en global kontext
Nästa lektion kan handla om det globala samarbetet kring mänskliga rättigheter, med fokus på hur olika länder, internationella organisationer och NGO:s arbetar tillsammans för att skydda och främja rättigheter. Kunskapskrav som är aktuella inkluderar att analysera gränsöverskridande insatser och deras effektivitet.

Förberedelser

– Samla exempel på aktuella frågor kopplade till mänskliga rättigheter och teknik.
– Förbereda resurser för efterföljande uppsatser och fördjupningsuppgifter.
– Strukturera diskussioner kring strategier och framtida trender inom mänskliga rättigheter.