Lektionsplanering

Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Samhällskunskap 1b
Tema: Samarbete och konfliktlösning i en globaliserad värld

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Undervisningen ska behandla det internationella samarbetets betydelse för att främja fred, mänskliga rättigheter och demokrati. Det ska också belysas hur konflikter uppstår och kan lösas genom diplomati, medling och internationella organisationer.

Kunskapskrav

Eleven kan redogöra för och analysera hur internationellt samarbete kan bidra till konfliktlösning och hur mänskliga rättigheter skyddas i den globala kontexten. Dessutom kan eleven diskutera och reflektera över olika metoder för konflikthantering.

Lärarledda instruktioner

1. Introduktion till vikten av internationellt samarbete (10 min)

◦ Presentera begreppet internationellt samarbete och diskutera dess syften, inklusive att främja fred, säkerhet och mänskliga rättigheter.
◦ Ge exempel på internationella organisationer såsom FN, EU och Amnesty International.
◦ Diskutera varför sådant samarbete är viktigt i en globaliserad värld.

2. Konflikternas orsaker och dynamik (15 min)

◦ Analysera olika typer av konflikter (politiska, ekonomiska, sociala och kulturella) och deras orsaker.
◦ Diskutera hur konflikter kan eskalera och påverka både nationer och internationella relationer.
◦ Ge exempel på aktuella konflikter runt om i världen och deras historiska sammanhang.

3. Metoder för konfliktlösning (15 min)

◦ Presentera olika metoder för konfliktlösning, inklusive diplomati, medling och fredsbevarande insatser.
◦ Diskutera hur internationella organisationer arbetar för att medla i konflikter och främja fred.
◦ Låt eleverna reflektera över framgångar och utmaningar i dessa metoder.

4. Fallstudie: Ett konkret exempel (5 min)

◦ Välj en aktuell internationell konflikt (exempelvis Syrien, Palestina-Israel, eller Ukraina) och kortfattat beskriva dess bakgrund, involverade aktörer och hur internationella aktörer har försökt lösa konflikten.
◦ Diskutera med klassen hur mänskliga rättigheter påverkas i denna kontext.

5. Sammanfattning och reflektion (5 min)

◦ Sammanfatta lektionen och diskutera de viktigaste lärdomarna kring internationellt samarbete och konfliktlösning.
◦ Låt eleverna ställa frågor och dela med sig av sina reflektioner.

Aktivitet

Eleverna ska i grupper välja en internationell konflikt och skapa en presentation (slideshow eller affisch) där de analyserar den valda konflikten, dess orsaker, involverade aktörer och föreslagna lösningar eller medlingsinsatser. Beräknad tidsåtgång: 30 minuter.

Exit-ticket

• Vad menas med internationellt samarbete? Svar: Samarbete mellan länder och organisationer för att främja fred, säkerhet och mänskliga rättigheter.
• Nämn en typ av konflikt och dess orsak. Svar: Politiska konflikter som kan orsakas av maktkamp eller ideologiska meningsskiljaktigheter.
• Vad är en metod för konfliktlösning? Svar: Diplomati, medling eller fredsbevarande insatser.
• Ge ett exempel på en internationell organisation som arbetar med konfliktlösning. Svar: FN.
• Hur kan mänskliga rättigheter påverkas i en konflikt? Svar: Genom brott mot dessa rättigheter som kan leda till humanitära kriser och fördrivning av befolkningar.

Hemläxa

Eleverna ska skriva en analys (500-700 ord) av den valda konflikten från aktiviteten, inklusive dess orsaker, påverkan på mänskliga rättigheter och förslag på möjliga lösningar. Uppsatsen ska baseras på relevanta källor och referenser.

Fördjupningsuppgift

Eleven ska göra en djupgående analys av en specifik internationell organisation (exempelvis FN eller EU) och dess roll i konfliktlösning. Analysen ska inkludera en utvärdering av organisationens metoder, framgångar och motgångar i att främja fred och säkerhet samt mänskliga rättigheter.

Förslag för nästa lektion

Nästa lektion: “Globaliseringens påverkan på samhällen och kulturer”. Denna lektion kommer att fokusera på hur globalisering påverkar ekonomier, kulturer och samhällsstrukturer. Eleverna kommer att diskutera både positiva och negativa effekter av globalisering och hur dessa förändringar påverkar vår syn på identitet och tillhörighet.

Förberedelser

• Samla in aktuella exempel på internationella konflikter.
• Förbereda material för att diskutera metoder för konfliktlösning.
• Förbereda diskussionsfrågor för att hjälpa eleverna att analysera och reflektera över den valda konflikten.