Lektionsplanering

Årskurs: 1
Ämne: Engelska
Tema: Family

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

I denna lektion kommer eleverna att arbeta med ämnesområdet som rör familj, vilket är ett välbekant och elevnära ämne. Centralt innehåll inkluderar att eleverna ska få möjlighet att lyssna och läsa tydlig engelska som är kontakt- och beskrivande, inklusive barnfilmer och interaktiva moment.

Kunskapskrav

Eleven kan delta i enkla samtal och formulera sig om kända ämnesområden. Eleven kan också förstå enkel engelska som handlar om familj och beskriva sin egen familj på ett enkelt sätt.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till temat Family (10 min)

– Presentera temat för lektionen och varför familj är viktigt.
– Förklara vad barnen ska lära sig och varför de ska kunna berätta om sina familjer på engelska.
– Använd bilder på olika familjemedlemmar och diskutera kring dem.

Titta på Pic a Colour – Family (10 min)

– Spela upp avsnittet av Pic a Colour där temat är family.
– Stanna upp under programmet för att ställa frågor och diskutera vad de ser.
– Be eleverna att identifiera och namnge familjemedlemmarna som dyker upp i programmet.

Aktiv samsyn (5 min)

– Diskutera med eleverna vilka ord de har lärt sig, och uppmana dem att dela om sina egna familjer.
– Låt dem ge exempel på hur många familjemedlemmar de har och vad deras namn är.

Avslutning och repetition (5 min)

– Gör en snabb repetition av de viktiga orden och fraserna från lektionen.
– Fråga eleverna några frågor om deras egna familjer för att fånga deras språkliga engagemang.

Aktivitet

Eleverna får rita en bild av sin egen familj och skriva några korta meningar på engelska om varje person. De kan använda stödord som de har lärt sig under lektionen.
Beräknad tidsåtgång: 10 minuter

Exit-ticket

– Vad heter du? (Svar: Jag heter ______.)
– Nämn en familjemedlem. (Svar: Min [mamma/pappa/syster] heter ______.)
– Hur många personer finns det i din familj? (Svar: Det finns ______ personer.)
– Vilka andra familjemedlemmar har du? (Svar: Jag har en [bror/syster/moster].)
– Vad gör din familj tillsammans? (Svar: Vi ______.)

Hemläxa

Eleverna ska skriva en kort text (3-5 meningar) om sin familj och lära sig att berätta detta på engelska.

Fördjupningsuppgift

För ämnets högsta betyg kan eleverna få i uppdrag att skapa en presentation där de beskriver sin familj. De ska inkludera bilder av varje familjemedlem och skriva en längre text som beskriver deras olika roller och aktiviteter inom familjen.

Förslag för nästa lektion

Fortsättning på temat Family – Familjeaktiviteter. I nästa lektion kan vi fokusera på vad familjer gör tillsammans och diskutera olika aktiviteter. Lektionen bör täcka ord och fraser relaterade till familjeaktiviteter, samt ett mer interaktivt moment där eleverna får rollspela olika familjesituationer. Detta är relevant eftersom det bygger vidare på elevernas nyvunna kunskaper och främjar deras kommunikationsförmåga. Kunskapskravet om att delta i enkla samtal om vardagsliv och familjeaktiviteter kommer då att vara aktuellt.

Förberedelser

– Förbered högtalare och bildskärm för att visa Pic a Colour avsnittet.
– Samla bilder av familjemedlemmar och aktiviteter.
– Förbered papper och färgmaterial för ritningen.