Veckoplanering
Årskurs: 8
Ämne: Svenska
Tema: Boksamtal och Reflektionslogg
Denna planering syftar till att stödja elevernas förmåga att läsa och reflektera över boken “Mörka krafter”. Under de kommande veckorna kommer eleverna att läsa texten, delta i boksamtal och påbörja en reflektionslogg som hjälper dem att formulera sina tankar och reaktioner på berättelsen.
1. Introduktion till “Mörka krafter” och läsarens perspektiv
Undervisningen fokuserar på att introducera boken “Mörka krafter”, där eleverna får en övergripande bild av dess teman, karaktärer och handling. Vi kommer att diskutera viktiga begrepp och sätta läsandet i kontext.
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Analyse av skönlitteratur utifrån teman och karaktärer | Eleven kan läsa och förstå skönlitteratur. |
(Lgr 22, Svenska, åk. 7-9)
v. 9 – Introduktion och fördjupning i karaktärer (27/2 – 5/3)
- Lektion 1 – Presentation av boken och diskussion kring förväntningar.
- Läsning av Kapitel 1.
- [Temadag] – Internationella kvinnodagen (8/3).
v. 10 – Fortsatt läsning och diskussioner (6/3 – 12/3)
- Lektion 2 – Diskussion kring Kapitel 2 och dess påverkan på handlingen.
- Läsning av Kapitel 3.
v. 11 – Fördjupning i teman (13/3 – 19/3)
- Lektion 3 – Temadiskussioner och kopplingar till egna erfarenheter.
- Läsning av Kapitel 4.
- [Röd dag] – Påskdagen (21/3).
v. 12 – Genomgång av boksamtal och förberedelse (20/3 – 26/3)
- Lektion 4 – Planering av boksamtal och reflektion kring boken.
- Läsning av Kapitel 5.
v. 13 – Boksamtal och reflektion (27/3 – 2/4)
- Lektion 5 – Utförande av boksamtal och delning av reflexioner.
- Diskussion kring reflektionerna och analys av bokens budskap.
Uppföljning
Uppge ett nyckelord nedan så utför jag det.
- 📄 Word – Skapar ett dokument.
- 🔧 Utveckla – Utökade lektionsbeskrivningar.
- ➡️ Nästa – Fortsätt planeringen.