Provkonstruktion
Årskurs: Äk. 7-8
Ämne: Religionskunskap
Tema: Abrahamitiska religioner och identiteter
Syfte
Syftet med provet är att undersöka elevernas kunskaper om de abrahamitiska religionerna (judendom, kristendom och islam), deras centrala tankegängar, samt hur dessa religioner påverkar och formar identiteter.
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Religioner och andra livsåskådningar – vad religion och livsåskådning kan betyda för människors behov av mening, gemenskap, identitet och förståelse av omvärlden. | Eleven kan översiktligt redogöra för och analysera några religioner, nyreligiösa strömningar och livsåskådningar samt översiktligt redogöra för deras kännetecken och hur de tar sig samhälleliga uttryck. |
Källa: (Lgr 22, Religionskunskap, ak. 7-9)
Prov
Faktafrågor
Antal poäng: 15
- Vilken av följande är en abrahamitisk religion?
A) Hinduism
B) Buddhism
C) Judendom
D) Taoism - Vilket av följande är en helig skrift inom Islam?
A) Bibeln
B) Koranen
C) Tanakh
D) Veda - Vad betyder ordet “monoteism”?
A) Tro på flera gudar
B) Tro på en gud
C) Tro på ingen gud
D) Tro på naturgudar - Vem betraktas som en grundare av Kristendomen?
A) Moses
B) Jesus
C) Muhammed
D) Abraham - Vad är en viktig helgdag inom judendomen?
A) Ramadan
B) Pesach
C) Jul
D) Diwali - Vilken symbol representerar Islam?
A) Korset
B) Menoran
C) Halvmänen
D) Lotusblomman - Vad kallas den judiska lagen?
A) Tora
B) Hadith
C) Bibeln
D) Sutra - Vilket av följande begrepp är centralt inom kristen tro?
A) Nirvana
B) Treenigheten
C) Dharma
D) Karma - Vem anses vara profeten inom Islam?
A) Jesus
B) Moses
C) Muhammed
D) David - Vilken av följande fraser beskriver “sharia”?
A) En typ av arkitektur
B) En religiös lag
C) En helig text
D) En religiös fest - Vilket budskap betonas ofta i de abrahamitiska religionerna?
A) Pluralism
B) Monoteism
C) Reinkarnation
D) Polyteism - Vilken av följande högtider firas i samband med påsk inom kristendomen?
A) Eid al-Fitr
B) Pesach
C) Jul
D) Ramadan - Vad är en viktig aspekt av identitet kopplad till religion?
A) Geografisk plats
B) Familjemedlemmar
C) Trosuppfattning
D) Yrke - Vilken av följande är en riktning inom kristendomen?
A) Sunni
B) Shia
C) Katolicism
D) Judendom - Vad kallas den muslimska bönen som utförs fem gånger om dagen?
A) Salah
B) Zakat
C) Hajj
D) Sawm
Ordkollen
Antal poäng: 10
Beskrivning: Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.
| Ord/Begrepp | 1 | 2 | 3 |
|---|---|---|---|
| Monoteism | Tro på flera gudar | Tro på en gud | Tro på ingen gud |
| Torah | Judisk lag | Kristen skrift | Muslimsk lag |
| Koran | Judisk text | Kristen text | Muslimsk text |
| Ramadan | Fest | Fastemånad | Årshögtid |
| Jesus | Profet inom Islam | Guds son i kristendomen | Judisk kung |
| Halvmåne | Symbol för kristendom | Symbol för Islam | Symbol för judendom |
| Pesach | Judisk högtid | Muslimsk högtid | Kristen högtid |
| Hajj | Pilgrimsfärd | Fastemånad | Högtid |
| Zakat | Bön | Allmosa | Fast |
| Sharia | Judisk lag | Kristen lag | Muslimsk lag |
Resonerande frågor
Antal poäng: 20
Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.
- Diskutera hur religion kan påverka identitet och gemenskap inom en grupp. Ge exempel från de abrahamitiska religionerna.
- Reflektera över skillnader och likheter mellan judendom, kristendom och islam när det gäller synen på etik och moral.
- Hur kan religiösa traditioner bidra till konflikter i samhället, och hur kan de också vara en källa till fred och förståelse?
- Vilken roll spelar traditioner och riter i skapandet av en individuell och kollektiv identitet inom de abrahamitiska religionerna?
Bedömning
Totalt antal poäng: 55
| Betyg | Andel rätt (%) | Poäng |
|---|---|---|
| E | 30 % | 17 |
| D | 50 % | 27 |
| C | 60 % | 33 |
| B | 80 % | 44 |
| A | 90 % | 50 |
Uppföljning
Uppge ett av nyckelorden så utför jag det.
- 📄 Word – Skapar ett dokument
- 📈 Svårare – Gör provet svårare
- 📉 Enklare – Gör provet enklare
- ✅ Facit – Ta fram facit
- 📚 Provförberedelser – Text med studieinstruktioner till eleverna