Provkonstruktion
Årskurs: Åk. 3
Ämne: Naturkunskap
Tema: Vattnets kretslopp
Syfte
Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om vattnets kretslopp samt deras förmåga att beskriva och förklara de olika stegen i detta naturliga fenomen.
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Vattnets kretslopp och dess betydelse för livet på jorden. | Eleven kan beskriva vattnets kretslopp på ett enkelt sätt. |
Källa: (Lgr 22. Naturkunskap, åk. 1-3)
Prov
Faktafrågor
Antal poäng: 15
- Vad kallas processen där vatten avdunstar från marken?
- a) Kondensation
- b) Avdunstning
- c) Nederbörd
- Vilken form av vatten faller ner till jorden från molnen?
- a) Ånga
- b) Regn
- c) Dagg
- Vad händer med vattnet när det fryser?
- a) Det blir gas
- b) Det blir fast
- c) Det försvinner
- Hur mycket av jordens yta är täckt av vatten?
- a) 50%
- b) 70%
- c) 90%
- Vad kallas det när vatten rinner tillbaka till haven?
- a) Kretslopp
- b) Avrinning
- c) Cirkulation
- Vilken del av vattnets kretslopp sker vid solens uppvärmning?
- a) Avdunstning
- b) Nederbörd
- c) Kondensering
- Vad är en viktig del av vattnets kretslopp?
- a) Fotosyntes
- b) Vind
- c) Cirkulation
- Vart går vattnet efter att det regnar?
- a) In i marken
- b) Försvinner
- c) Blir gas
- Vilket av följande är inte en form av nederbörd?
- a) Snö
- b) Hagel
- c) Moln
- Vad kallas det när vatten värms upp och blir till ånga?
- a) Avdunstning
- b) Kondensering
- c) Regn
- Vad gör växterna med vattnet de tar upp?
- a) De förlorar allt vatten
- b) De använder det för fotosyntes
- c) De lagrar det i jorden
- Vad händer med vattenånga när den kyls av?
- a) Den blir till is
- b) Den försvinner
- c) Den blir till vatten
- Vad är en följd av att vattnet cirkulerar på jorden?
- a) Vattenbrist
- b) Mångfald av liv
- c) Torka
- Vilken process kan leda till att moln bildas?
- a) Avdunstning
- b) Vattning
- c) Smältning
- Vad kallas processen när vatten kondenserar till droppar?
- a) Regn
- b) Dagg
- c) Ånga
Ordkollen
Antal poäng: 10
Beskrivning: Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.
| Ord/Begrepp | 1 | 2 | 3 |
|---|---|---|---|
| Avdunstning | Vatten som fryser | Vatten som förångas | Vatten som regnar |
| Kondensering | Vatten som faller | Vattenånga som blir till droppar | Vatten i havet |
| Nederbörd | Vatten som regnar | Vatten i marken | Vattenånga |
| Kretslopp | En process som försvinner | En cykel av vatten | En form av vatten |
| Regn | Vatten från berg | Vatten som faller från himlen | Vatten i sjön |
| Snö | Vatten i gasform | Vatten i fast form | Vatten i flytande form |
| Dagg | Vatten som förångas | Vatten som fryser | Vatten i luften |
| Moln | Vattenånga som kyls | Vatten i havet | Vatten i sjöar |
| Is | Fast form av vatten | Vattenånga | Vatten i ström |
| Ånga | Vatten i gasform | Vatten i fast form | Vatten i flytande form |
Resonerande frågor
Antal poäng: 20
Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.
- Beskriv hur vattnets kretslopp fungerar och varför det är viktigt för naturen.
- Diskutera vad som händer med vattnet i en torka. Vilka konsekvenser får det för miljön?
- Reflektera över hur människans aktiviteter påverkar vattnets kretslopp. Ge exempel på positiva och negativa effekter.
- Beskriv en metod du skulle använda för att spara vatten i ditt hem. Hur skulle detta påverka vattnets kretslopp?
Bedömning
Totalt antal poäng: 55
| Betyg | Procent rätt | Antal poäng |
|---|---|---|
| E | 30% (17 poäng) | 17 |
| D | 50% (28 poäng) | 28 |
| C | 60% (33 poäng) | 33 |
| B | 80% (44 poäng) | 44 |
| A | 90% (50 poäng) | 50 |
Uppföljning
Uppge ett av nyckelorden så utför jag det.
- 📄 Word – Skapar ett dokument
- 📈 Svårare – Gör provet svårare
- 📉 Enklare – Gör provet enklare
- ✅ Facit – Ta fram facit
- 📚 Provförberedelser – Text med studieinstruktioner till eleverna