Provkonstruktion
Årskurs: Äk. 6
Ämne: Geografi
Tema: Världen
Syfte
Syftet med detta prov är att bedöma elevernas grundläggande kunskaper om geografiska förhållanden, samt deras förmåga att resonera kring hur naturens processer och människors verksamheter påverkar landskap och livsmiljöer. Det syftar även till att undersöka deras kunskaper om miljö- och utvecklingsfrågor, samt deras förmåga att använda geografins metoder och verktyg.
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Geografiska förhållanden, mönster och processer i olika delar av världen. | Eleven kan redogöra för namn och lägen på platser och regioner i Sverige, Europa och världen. |
Källa: (Lgr 22. Geografi, åk. 4-6)
Prov
Faktafrågor
Antal poäng: 15
- Vilket av följande länder ligger i Europa?
- a) Brasilien
- b) Sverige
- c) Kina
- Vad kallas den process där bergsten bryts ner av väder och vind?
- a) Erosion
- b) Deposition
- c) Transport
- Vilken kontinent ligger direkt söder om Europa?
- a) Asien
- b) Afrika
- c) Australien
- Vilken av följande städer är huvudstad i Sverige?
- a) Oslo
- b) Köpenhamn
- c) Stockholm
- Vad innebär hållbar utveckling?
- a) Att använda resurser på ett sätt som inte skadar miljön.
- b) Att skapa mer industri.
- c) Att öka befolkningen.
- Vilket hav ligger öster om Sverige?
- a) Atlanten
- b) Östersjön
- c) Medelhavet
- Vilken typ av klimat har de flesta områden vid ekvatorn?
- a) Ökenklimat
- b) Tropiskt klimat
- c) Arktiskt klimat
- Vilket av följande länder är ett utvecklingsland?
- a) Sverige
- b) Kenya
- c) Tyskland
- Vad är en karta?
- a) En bild av världen
- b) En plan för hur man ska resa
- c) En förenklad framställning av ett område
- Vilken resurs är viktig för hållbar utveckling?
- a) Olja
- b) Vatten
- c) Kol
- Vad kallas den rörelse av befolkningen som sker från landsbygden till städer?
- a) Urbanisering
- b) Avurbanisering
- c) Migration
- Vad är en naturresurs?
- a) En resurs som skapas av människor
- b) En resurs som finns i naturen
- c) En resurs som är begränsad
- Vilka av följande är exempel på förnybara resurser?
- a) Solenergi
- b) Olja
- c) Naturgas
- Vad kallas den linje som delar jorden i norra och södra halvklotet?
- a) Ekvatorn
- b) Nollmeridianen
- c) Polcirkeln
- Vad är en folkmängd?
- a) Antalet djur i ett område
- b) Antalet människor i ett område
- c) Antalet träd i en skog
Ordkollen
Antal poäng: 10
Beskrivning: Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.
| Ord/Begrepp | 1 | 2 | 3 |
|---|---|---|---|
| Erosion | Nedbrytning av bergarter | En typ av skog | Vattnets rörelse |
| Urbanisering | Flytt till städer | Byggande av vägar | Ökning av landsbygden |
| Klimat | Långsiktigt vädermönster | Växternas livscykel | Vattnets kretslopp |
| Hållbar utveckling | Miljöförstöring | Utveckling utan skador | Snabb industrialisering |
| Naturresurs | Resurs skapad av människor | Resurs från naturen | Resurs i städer |
| Migration | Flytt av djur | Flytt av människor | Flytt av växter |
| Geografi | Läran om städer | Läran om jorden och natur | Läran om historia |
| Folkmängd | Antal människor i ett område | Antal djur i ett område | Antal växter i en skog |
| Deforestation | Avverkning av skog | Växt av nya träd | Vattenrening |
| Kontinent | En stor landmassa | En liten ö | En sjö |
Resonerande frågor
Antal poäng: 20
Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.
- Vad innebär begreppet hållbar utveckling för dig? Ge exempel på hur vi kan arbeta mot en hållbar framtid i våra samhällen.
- Resonera kring hur människors verksamheter påverkar naturen i din närmiljö. Vilka förändringar har du observerat och vad kan göras för att skydda miljön?
- Vilka geografiska faktorer anser du påverkar klimatet i ett område mest? Diskutera varför dessa faktorer är viktiga.
- Reflektera över hur du som individ kan bidra till en mer hållbar värld. Vilka konkreta steg kan du ta i din vardag?
Bedömning
Totalt antal poäng: 55
| Betyg | Rätt i % | Antal poäng |
|---|---|---|
| E | 30% | 17 (inkl. 4 poäng från resonerande frågor) |
| D | 50% | 28 (inkl. 7 poäng från resonerande frågor) |
| C | 60% | 33 (inkl. 8 poäng från resonerande frågor) |
| B | 80% | 44 (inkl. 11 poäng från resonerande frågor) |
| A | 90% | 50 (inkl. 12 poäng från resonerande frågor) |
Uppföljning
Uppge ett av nyckelorden så utför jag det.
- 📄 Word – Skapar ett dokument
- 📈 Svårare – Gör provet svårare
- 📉 Enklare – Gör provet enklare
- ✅ Facit – Ta fram facit
- 📚 Provförberedelser – Text med studieinstruktioner till eleverna