Lektionsplanering
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Samhällskunskap 1b
Tema: Flyktingar och migration
Koppling till styrdokument
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Migration och flyktingströmmar, olika orsaker till migration Migranters villkor och rättigheter i Sverige och världen Konflikter och globala utmaningar som påverkar migration Politik och åtgärder relaterade till migration och integration |
Eleven kan redogöra för olika orsaker till migration och jämföra dessa med aktuella fall i världen. |
Lärarledda instruktioner
1. Introduktion till migration (10 min)
- Definiera begrepp som migration och flykting.
- Diskutera skillnaden mellan asyl och andra former av migration.
- Ge exempel på aktuella flyktingkriser.
- Fråga eleverna om deras uppfattningar kring migration.
2. Gruppdiskussion (10 min)
- Dela in eleverna i grupper för att diskutera orsaker till migration.
- Be dem sammanställa sina tankar på ett papper.
- Olika perspektiv på migration bör belysas, exempelvis ekonomiska, politiska och sociala.
3. Presentation av grupprapporter (15 min)
- Grupperna presenterar sina insikter för klassen.
- Uppmuntra till frågor och diskussioner efter varje presentation.
- Fokusera på att lyfta fram olika åsikter.
4. Avslutning och summering (15 min)
- Sammanfatta lektionen och betydelsen av migration i dagens samhälle.
- Ställ frågor till eleverna för att reflektera över vad de lärt sig.
- Ge exempel på hur elever kan engagera sig i detta ämne framöver.
Ämnesinnehåll
- Migration: Migration kan ske av många anledningar, inklusive ekonomiska och politiska faktorer.
- Flyktingskap: Flyktingskap är en särskild form av migration där individer lämnar sitt hemland på grund av förföljelse.
- Globala utmaningar: Vi står inför många globala utmaningar som påverkar migrationsmönster, t.ex. konflikter och klimatförändringar.
- Rättigheter: Migranter har specifika rättigheter enligt internationell lag, men dessa är inte alltid respekterade.
- Integration: Integration är en viktig aspekt av migrationsfrågan och innebär hur migranter anpassar sig till ett nytt samhälle.
Ordkollen
| Ord | Förklaring | Etymologi |
|---|---|---|
| Migration | Förflyttning av människor från ett område till ett annat. | Från latinets ‘migratio’. |
| Flykting | En person som tvingas lämna sitt hemland på grund av förföljelse. | Från tyskans ‘Flucht’, som betyder flykt. |
| Asyl | Skydd som ges av ett land till personer som flytt från sitt hemland. | Från grekiskans ‘asylon’, som betyder fristad. |
Diskussionsfrågor
- A. Vad anser ni om Sveriges migrationspolitik? Är den tillräcklig?
- B. Hur kan vi arbeta för att förbättra situationen för migranter i vårt samhälle?
- C. Kan migration ses som en möjlighet snarare än ett problem? Hur?
Aktivitet
Eleverna får i uppgift att forska om en specifik flyktingkris och skapa en kort presentation där de förklarar orsaken till krisen, dess konsekvenser och vilka åtgärder som vidtagits.
Exit-ticket
| Fråga | Svar |
|---|---|
| Vad är skillnaden mellan en flykting och en migrant? | En flykting lämnar sitt hemland på grund av hot, en migrant flyttar för att söka bättre möjligheter. |
| Ge ett exempel på en aktuell flyktingkris. | Exempelvis konflikten i Syrien. |
| Vilka rättigheter har migranter i Sverige? | Migranter har rätt till skydd och rättvisa på arbetsmarknaden. |
| Vad påverkar människors beslut att migrera? | Krig, ekonomiska svårigheter, klimatförändringar. |
| Hur kan vi som samhälle förbättra integrationen av migranter? | Genom att skapa fler inkluderande program och följa rättigheterna. |
| Varför är det viktigt att arbeta med migrationsfrågor? | För att skapa stabilitet och fred. |
| Nämn en global utmaning kopplad till migration. | Klimatförändringar, konflikter, ekonomiska faktorer. |
| Hur relaterar migration till ekonomi? | Det påverkar arbetsmarknaden, kulturen och samhällslivet. |
Hemuppgift
Eleverna ska skriva en uppsats (1-2 sidor A4) om en migrationsfråga de brinner för, där de redogör för problemet och ger förslag på lösningar.
Citat
Khaled Hosseini, 2003: _’Det enda skälet till att jag lever är mina barn.’_ Denna mening understryker hur viktig familjen är och hur migration ofta påverkar familjedynamiken.