Lektion. Svenska som andraspråk 3. Ordförråd: Juridiska termer. [Gymnasiet]

Lektionsplanering

Årskurs: Gymnasiet

Ämne: Svenska som andraspråk 3

Tema: Ordförråd: Juridiska termer

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll Språkets uppbyggnad och språkliga normer. Juridiska begrepp och användning av dessa i olika sammanhang.
Betygskriterium (E) Eleven redogör översiktligt för innebörden av juridiska begrepp och använder dem med viss säkerhet i relevanta sammanhang.

[Gy11, Svenska som andraspråk 3]

Lärarledda instruktioner

1. Introduktion till temat (10 min)
  • Gå igenom målen med lektionen och varför juridiska termer är viktiga.
  • Diskutera elevernas tidigare erfarenheter av juridiska termer.
  • Presentera exempel på juridiska termer som kommer att behandlas.
  • Fråga eleverna vad de vet om ämnet redan nu.
  • Förklara hur ordens betydelse kan variera i olika sammanhang.
2. Genomgång av juridiska termer (15 min)
  • Presentera en lista med vanliga juridiska termer och deras betydelse.
  • Ge exempel på dokument där dessa termer används.
  • Förklara eventuella svåra begrepp och ge exempel.
  • Diskutera hur dessa termer kan påverka kommunikationen inom juridik.
  • Svara på elevens frågor kring termerna som presenteras.
3. Grupplösning av juridiska fall (15 min)
  • Dela in eleverna i grupper och ge varje grupp ett juridiskt fall.
  • Grupperna ska identifiera relevanta juridiska termer i caset.
  • Varje grupp ska diskutera och presentera sina fynd.
  • Uppmana grupperna att tänka på hur termer kan påverka utfallet i fallet.
  • Samla insikter från grupperna i helklassdiskussion.
4. Reflektion och avslutning (10 min)
  • Sammanfatta vad eleverna har lärt sig under lektionen.
  • Fråga eleverna vad som var mest intressant eller oväntat.
  • Skapa en återspeglande klassdiskussion kring juridiska termer och deras användbarhet.
  • Ge eleverna möjlighet att ställa frågor om temat.
  • Berätta om vad som kommer att följa i nästa lektionspass.

Ämnesinnehåll

Här listas viktig kunskap och ämnesinnehåll som eleverna behöver känna till eller lära sig i undervisningen. Försök se till att allt nedan tas upp på lektionen eller följs upp på andra sätt.

  • Juridiska termer: Grundläggande juridiska begrepp och deras användning.
  • Dokumenttyper: Vanliga juridiska dokument och deras struktur.
  • Rättigheter och skyldigheter: Förståelse för rättsliga förpliktelser kopplade till termerna.
  • Praktiska tillämpningar: Hur juridiska termer används i verkliga situationer.
  • Diskussion och analys: Förmåga att kritiskt granska juridiska dokument och diskutera dess innehåll.

Ordkollen

Ord Förklaring Etymologi
Avtal En överenskommelse mellan två eller flera parter. Från latinska “contractus”.
Rätt Den lagliga iakttagelsen av medborgerliga rättigheter. Från fornnordiska “rétt”.
Skadestånd En kompensation till den som drabbats av skada. Från fornnordiska “skad” och “stand”.

Diskussionsfrågor

  • A. Hur kan en okunskap om juridiska termer påverka en persons rättigheter?
  • B. Vilken roll spelar juridik i vårt dagliga liv?
  • C. På vilket sätt kan juridiska termer skapa förvirring eller missförstånd i kommunikationen?

Aktivitet

Eleverna ska i grupper skapa egna korta juridiska fall med hjälp av juridiska termer som introducerats under lektionen. Grupperna får ett exempel och ska sedan strukturera sin egen version, använda termerna korrekt och presentera fallet för klassen. Aktiviteten syftar till att öka förståelsen för hur termerna används praktiskt och ge eleverna en känsla av relevans i sina studier.

Exit-ticket

Fråga Svar
Vad är ett avtal? En överenskommelse mellan två eller flera parter.
Ge ett exempel på en juridisk term. Skadestånd.
Vad innebär rättigheter? Lagligt skyddade möjligheter och friheter.
Hur används juridiska termer i dokument? De beskriver rättigheter och skyldigheter.
Varför är det viktigt att förstå juridiska termer? För att kunna navigera i rättssystemet och skydda sina rättigheter.
Vad är skadestånd? Kompensation för lidande av skada.
Vad betyder “rätt” inom juridik? Lagligt fastställda förhållanden och normer.
Kan juridiska termer variera i betydelse? Ja, beroende på sammanhanget.

Hemuppgift

Eleverna ska välja tre av de juridiska termer som diskuterats under lektionen. För varje term ska de skriva en kort beskrivning av dess betydelse och ett exempel på dess användning i ett juridiskt dokument. Det ska vara minst en sida A4 lång och skriven med tydliga referenser. Detta syftar till att förstärka förståelsen för termerna och deras praktiska tillämpning i arbetslivet.

Citat

“Rättvisa utan makt är meningslöst, makt utan rättvisa är tyranni.” – Thomas Jefferson, 1787. Detta citat belyser vikten av att förstå juridiska termer för att kunna utöva sina rättigheter och upprätthålla rättvisa.

Uppföljning

Uppge ett av nyckelorden så utför jag det:

  • 📄 Word – Skapar ett dokument.
  • 🖥️ PPT – Skapar en PPT.
  • ➡️ Nästa – Tar fram ytterligare en lektion.
  • 🎒 Hemuppgift – Utvecklar en hemuppgift för lektionen.

Modern Tillbaka-knapp