Provkonstruktion
Årskurs: 6
Ämne eller kurs: Musik
Tema: Utforska musikaliska genrer – Arrangera och framföra låtar i olika stilar
Syfte
Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och förmåga att arbeta med olika musikaliska genrer samt deras förmåga att arrangera och framföra låtar inom dessa genrer.
Koppling till styrdokument
Centralt innehåll
Denna lektion syftar till att ge eleverna förståelse för olika musikaliska genrer genom att arrangera och framföra låtar. Genom att arbeta praktiskt med musik får eleverna möjlighet att utforska och utmana sina musikaliska färdigheter.
Kunskapskrav
Eleverna ska kunna beskriva och ge exempel på olika musikaliska genrer, samt arrangera och framföra låtar inom dessa genrer. De ska också kunna delta aktivt i diskussioner om musik och dess kännetecken.
Prov
Faktafrågor
1. Vilken av följande är en typisk kännetecken för rockmusik?
A) Långsam takt
B) Användning av piano
C) Stark gitarr och trummor
D) Harmonisk sång
2. Vilken genre är känd för improvisation?
A) Pop
B) Klassisk
C) Jazz
D) Folkmusik
3. Vilket instrument är vanligt inom hiphop-musik?
A) Trummaskin
B) Violin
C) Flöjt
D) Piano
4. Vilken genre kännetecknas av traditionella folkdanser?
A) Folkmusik
B) Rock
C) Elektronisk
D) Jazz
5. Vilken låt är ett exempel på en poplåt?
A) Symphonie Fantastique
B) Bohemian Rhapsody
C) Bad Romance
D) Take Five
6. Vad kännetecknar klassisk musik?
A) Elektroniska beats
B) Noterad komposition
C) Improvisation
D) Rap-text
7. Vilken av följande musikstilar har afroamerikanska rötter?
A) Klassisk
B) Folkmusik
C) Jazz
D) Barock
8. Vilka kännetecken har typisk popmusik?
A) Långa solon
B) Svårt melodi
C) Fångande refräng
D) Enbart akustiska instrument
9. Vad begränsar ofta hiphop musik?
A) Improviserade verser
B) Långa låtar
C) Sampling av andra låtar
D) Klassiska instrument
10. Vad är en väsentlig del av en folkmusiklåt?
A) Berättande texter
B) Rappande
C) Elektronisk musik
D) Avancerade harmonier
11. Vilken stil förekommer ofta i musikaliska teaterproduktioner?
A) Hiphop
B) Musikalklassiker
C) Blues
D) Ambient
12. Vad gör instrumenteringen i jazz unik?
A) Variation och improvisationen
B) Endast stränginstrument
C) Några fasta instrument
D) Ingen viss instrumentering
13. Vad är typiskt för elektronisk musik?
A) Levande uppträdande
B) Digitala ljud och effekter
C) Traditionella instrument
D) Fasta melodi
14. Vilken genre har starka rötter inom religiös musik?
A) Gospel
B) Rock
C) Jazz
D) Punk
15. Vilken musikstil använder ofta samplingar av andra låtar?
A) Hiphop
B) Klassisk
C) Folkmusik
D) Jazz
Resonerande frågor
1. Hur har musikaliska genrer utvecklats över tid? Syftet är att ge eleverna möjligheten att visa sin förståelse för musikens evolutionsprocess.
2. Vilken genre anser du är mest betydelsefull och varför? Här kan eleverna reflektera över musikens kulturella och sociala betydelse.
3. Vad menar du med att en genre speglar sin tid? Detta ger eleverna möjlighet att analysera sambandet mellan musik och samhälle.
4. Hur kan arrangemang påverka känslan i en låt? Här undersöker eleverna arrangemangets roll i att förstärka musikens budskap.
5. Diskutera hur musik kan påverka våra känslor och tankar. Denna fråga ger möjlighet att utforska musiken som en emotionell kraft.
6. Hur viktigt är det med samarbete i musikaliska projekt? Elever kommer att kunna diskutera betydelsen av teamwork inom musikaliska sammanhang.
7. Vilka förekomster har du sett av musikaliska genrer i media? Denna fråga ger elever en chans att koppla kunskap till realvärlden.
8. Hur skulle du beskriva din egen musikstil och vad den betyder för dig? Här får eleverna möjlighet att reflektera över personlig identitet och musik.
Bedömning
Faktafrågor: Varje korrekt svar ger 1 poäng. Resonerande frågor: Varje fråga kan ge upp till 3 poäng beroende på djupet och insikterna i svaret.
Totalt antal poäng för provet: 30 poäng.
Poängkrav: E = 8 poäng, C = 12 poäng (minst 3 poäng från resonerande frågor), A = 18 poäng (minst 5 poäng från resonerande frågor).