Lektionsplanering
Årskurs: 7
Ämne: Musik
Tema: Improvisation inom musik
Koppling till styrdokument
Centralt innehåll
Eleverna ska få kunskaper om och erfarenhet av att improvisera i musikaliska sammanhang. Detta inkluderar att förstå olika stilar och former för improvisation samt att utveckla sin förmåga att skapa musik spontant.
Kunskapskrav
Eleven kan improvisera enklare melodier och repertoar på sitt instrument eller genom sång. Eleven kan också delta i musikaliska sammanhang och samarbeta med andra musiker.
Lärarledda instruktioner
Introduktion till improvisation (10 min)
- Förklara vad improvisation innebär och dess betydelse inom musiken.
- Ge exempel på kända musiker som är kända för sin improvisationsförmåga.
- Diskutera skillnader mellan att spela efter noter och att improvisera.
Övningar i improvisation (15 min)
- Ge eleverna en grundläggande ackordsprogression att improvisera över.
- Låt eleverna prova att improvisera med medföljande rytm och melodi.
- Ge individuell feedback och tips till varje elev och grupp under övningarna.
Grupparbete med improvisation (20 min)
- Dela in eleverna i grupper och låt dem skapa en egen improviserad låt utifrån givna temata eller stilar.
- Grupperna ska utarbeta en kort framträdande av sin improvisation.
- Varje grupp ger en presentation av sitt verk för klassen.
Reflektion och diskussion (5 min)
- Samla klassen för att reflektera kring upplevelsen av att improvisera.
- Diskutera vad de lärde sig av varandra och om något kändes utmanande.
Aktivitet
Eleverna ska i grupper skapa en improviserad låt utifrån en given ackordsprogression och ett tema. De ska fokusera på att använda olika instrument och röster för att skapa en unik ljudbild. Du kan skriva “Aktivitet” så tar jag fram en fullständig aktivitetsbeskrivning.
Exit-ticket
- Vad betyder improvisation i musiken?
- Svar: Att skapa och spela musik spontant utan förutbestämd notskrift.
- Kan du nämna en improvisationsstil?
- Svar: (Eleven nämner exempel som jazz, blues, etc.)
- Hur kändes det att improvisera inför klassen?
- Svar: (Eleven svarar utifrån egen erfarenhet.)
- Vad lärde du dig av att höra andras improvisationer?
- Svar: (Eleven svarar utifrån egen reflektion.)
- Vilket instrument använde du för att improvisera?
- Svar: (Eleven svarar utifrån vilket instrument de spelade.)