Lektionsplanering

Årskurs: Gymnasiet

Ämne eller kurs: Historia 1a2

Tema: Dekoloniseringens kamp och dess betydelse

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll:

Undervisningen ska handla om dekoloniseringens processer och betydelse, inklusive de olika strategier som använts i kampen för självständighet samt interna och externa faktorer som påverkade dessa rörelser. Fokus ligger på förändringar i politiska, sociala och ekonomiska strukturer i dekoloniserade länder under 1900-talet.

Kunskapskrav:

Eleven kan redogöra för dekoloniseringens olika former och strategier samt analysera hur dessa har påverkat de nyligen självständiga staternas utveckling. Eleven kan ge exempel på framträdande ledare och rörelser samt diskutera de utmaningar som dessa stater stött på efter självständigheten.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till dekolonisering (10 min)

• Definiera dekolonisering och dess tidsramar, med fokus på efterkrigstiden.
• Diskutera orsakerna till dekolonisering, såsom krigen och förändrade globala maktförhållanden.
• Fråga eleverna om de känner till några viktiga händelser kopplade till dekoloniseringen.

Strategier för självständighet (15 min)

• Presentera olika strategier för dekolonisering, inklusive fredliga förhandlingar, väpnad kamp och politiska rörelser.
• Ge exempel på framstående ledare, såsom Mahatma Gandhi, Nelson Mandela och Kwame Nkrumah.
• Diskutera folkets roll i dessa rörelser och hur opinionen påverkade resultatet.

Konsekvenser av dekoloniseringen (15 min)

• Analysera de politiska och ekonomiska utmaningar som de nyligen självständiga staterna ställdes inför.
• Diskutera effekterna av kvarstående koloniala strukturer och relationer.
• Reflektera över hur dekolonisering fortfarande påverkar dagens världspolitik och globala relationer.

Reflektion och diskussion (10 min)

• Sammanfatta lektionens innehåll och dess relevans för dagens samhälle.
• Diskutera hur vi kan koppla dekoloniseringens erfarenheter till nutida frågor om makt, rättvisa och identitet.
• Ställ öppna frågor för att engagera eleverna och uppmuntra till kritiskt tänkande.

Aktivitet

En lektionsaktivitet kan vara att hålla en “Rollspel om avkolonisering”, där eleverna får agera som ledare för olika dekoloniserade länder och diskutera behov och strategier för självständighet. Om du vill ha en fullständig aktivitetsbeskrivning, skriv “Aktivitet”.

Exit-ticket

• Vad menas med dekolonisering?
• Nämn två exempel på framstående ledare i dekoloniseringens kamp.
• Vilka olika strategier för självständighet kan identifieras?
• Vad var några av de största utmaningarna som de nyligen självständiga staterna stod inför?
• Hur påverkar dekoloniseringen relationerna mellan länder idag?