Lektionsplanering
Årskurs: 6
Ämne: Slöjd
Tema: Kombination av material
Koppling till styrdokument
Centralt innehåll
Under denna lektion kommer eleverna att arbeta med att kombinera olika material, såsom trä, textil och metall, för att skapa unika och funktionella produkter. Centralt innehåll omfattar tekniker för att binda samman olika material, kreativitet i designprocessen samt förståelse för hur olika material samverkar och påverkar slutprodukten.
Eleven kan genomföra ett slöjdprojekt där flera material används. Eleven kan redogöra för de val av material som gjorts och hur de olika materialen samverkar i projektet. Dessutom kan eleven reflektera kring det kreativa och tekniska arbetet samt sitt slutresultat.
Lärarledda instruktioner
Introduktion till materialkombination (10 min)
- Genomgång av olika material som kan användas i slöjd, inklusive deras egenskaper och användning.
- Diskussion om hur man kan kombinera material för att förbättra funktion och estetik.
- Exempel på projekt som använder flera material, såsom en bänk med trä och textil.
Planering och design (15 min)
- Eleverna får välja vilket föremål de vill skapa och vilka material de vill kombinera.
- Diskutera och skissa på designen av deras projekt, inklusive val av material och teknik.
- Läraren står till förfogande för att ge feedback på idéer och planer.
Genomförande av projekt (15 min)
- Eleverna börjar med att tillverka sina projekt med fokus på att korrekt binda samman de valda materialen.
- Läraren ger vägledning och stöd vid eventuella problem och ger tips för att effektivt kombinera materialen.
- Uppmuntran till samarbete och idéutbyte mellan eleverna under arbetet.
Avslutning och utvärdering (10 min)
- Samling där eleverna visar upp sina produkter och diskuterar sina val av kombinationer.
- Reflektion över processen och hur materialvalen påverkade slutresultatet.
- Diskutera lärdomar från projektet och hur man kan använda materialkombination i framtiden.
Aktivitet
Som aktivitet kommer eleverna att skapa en liten dekorativ låda med en träbas och textilinslag, exempelvis med ett tyglock eller fodring. Eleverna får möjlighet att lära sig om både träbearbetning och textilt arbete. Användaren kan skriva “Aktivitet” så tar jag fram en fullständig aktivitetsbeskrivning.
Exit-ticket
- Vilka material använde du i ditt projekt? (Svar: Elevens redogörelse)
- Hur valde du att kombinera dem? (Svar: Elevers tankar kring materialval)
- Vilka utmaningar stötte du på? (Svar: Elevens egna utmaningar)
- Vad var det mest intressanta med att kombinera olika material? (Svar: Elevens reflektioner)
- Hur kan du använda det du lärt dig om materialkombination i framtida projekt? (Svar: Elevens insikter om tillämpning)
Hemuppgift
Hemuppgiften kommer att tillhandahållas separat.