Provkonstruktion
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Engelska 6
Tema: Avancerad grammatik: modala verb
Syfte
Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse och användning av modala verb i olika kontexter. Eleverna ska visa förmåga att identifiera och korrekt använda modala verb i både tal och skrift, samt förstå deras betydelse och nuanser i kommunikationen.
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Användning av modala verb i tal och skrift. | Eleven kan använda några modala verb i enkla meningar och förstå deras grundläggande betydelse. |
(Gy11, Kursplan Engelska 6)
Prov
Faktafrågor
Antal poäng: 15
- Vilket av följande är ett exempel på ett modalt verb?
- A) Run
- B) Can
- C) Beautiful
- Vilket modalt verb används för att uttrycka möjlighet?
- A) Must
- B) Might
- C) Should
- Vilket av följande modala verb används för att uttrycka nödvändighet?
- A) Could
- B) Must
- C) May
- Vad betyder modalt verb “should” i en mening?
- A) En rekommendation
- B) En bekräftelse
- C) En förmåga
- Vilket av följande verb är INTE ett modalt verb?
- A) Will
- B) Have
- C) Shall
- Vilket modalt verb används för att ge tillstånd?
- A) Can
- B) Must
- C) Should
- Vilket av följande uttrycker förmåga?
- A) Must
- B) Can
- C) Should
- Vad är funktionen hos modala verb i en mening?
- A) Att uttrycka tid
- B) Att uttrycka möjlighet, nödvändighet eller tillåtelse
- C) Att beskriva subjektet
- Vilket modalt verb används för att uttrycka ovisshet?
- A) Might
- B) Must
- C) Can
- Hur kan man använda “could” i en mening?
- A) För att uttrycka en framtida händelse
- B) För att uttrycka en möjlig händelse i det förflutna
- C) För att uttrycka en befallning
- Vilket modalt verb skulle passa bäst i meningen “You _______ finish your homework before dinner.”?
- A) Can
- B) Must
- C) Should
- Vad är den korrekta användningen av “may” i en mening?
- A) Du har förmågan att göra något
- B) Du får tillåtelse att göra något
- C) Du måste göra något
- Vilket av följande är en korrekt användning av “shall”?
- A) I shall go to the store tomorrow.
- B) I will go to the store tomorrow.
- C) I might go to the store tomorrow.
- Vad betyder “might” i en mening?
- A) Bestämdhet
- B) Möjlighet
- C) Nödvändighet
- Vilket modalt verb används för att uttrycka troligt förslag?
- A) May
- B) Will
- C) Should
Ordkollen
Antal poäng: 10
Beskrivning: Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.
| Ord/Begrepp | 1 | 2 | 3 |
|---|---|---|---|
| Can | Att uttrycka förmåga | Att uttrycka nödvändighet | Att uttrycka tillåtelse |
| Must | Att uttrycka förmåga | Att uttrycka nödvändighet | Att uttrycka möjlighet |
| Should | Att uttrycka förmåga | Att uttrycka rekommendation | Att uttrycka tillåtelse |
| Might | Att uttrycka nödvändighet | Att uttrycka möjlighet | Att uttrycka förmåga |
| Shall | Att uttrycka rekommendation | Att uttrycka framtid | Att uttrycka tillåtelse |
| Will | Att uttrycka intention | Att uttrycka förmåga | Att uttrycka nödvändighet |
| Could | Att uttrycka möjlighet i det förflutna | Att uttrycka nödvändighet | Att uttrycka tillåtelse |
| May | Att uttrycka framtid | Att uttrycka tillåtelse | Att uttrycka förmåga |
| Mustn’t | Att uttrycka nödvändighet | Att uttrycka förbud | Att uttrycka möjlighet |
| Would | Att uttrycka vilja | Att uttrycka förmåga | Att uttrycka nödvändighet |
Resonerande frågor
Antal poäng: 20
Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.
- Diskutera skillnaderna mellan modala verb som “must” och “might”. I vilka situationer skulle du använda varje verb och varför?
- Ge exempel på en situation där du skulle använda “should” för att ge råd. Hur skiljer sig detta från att använda “must”?
- Reflektera över hur användningen av modala verb kan påverka kommunikationen i olika kulturella kontexter. Kan du ge exempel på hur detta kan skilja sig mellan olika engelsktalande länder?
- Hur kan man använda modala verb för att uttrycka grad av osäkerhet? Ge exempel på situationer där detta är relevant.
Bedömning
Totalt antal poäng: 55
| Betyg | Andel rätt (%) | Antal poäng |
|---|---|---|
| E | 30% | (17) |
| D | 50% | (28) |
| C | 60% | (33) |
| B | 80% | (44) |
| A | 90% | (50) |