Provkonstruktion

Årskurs: Gymnasiet

Ämne: Engelska 6

Tema: Ordförråd: akademiska ord

Syfte

Syftet med detta prov är att bedöma elevernas kunskaper och förmågor när det gäller att använda och förstå akademiska ord och uttryck i engelska. Provets struktur syftar till att utvärdera både ordförråd och förmåga att tillämpa dessa ord i olika kontexter.

(Gy11, Kursplan Engelska 6)

Prov

Faktafrågor

Antal poäng: 15

1. Vilket av följande ord betyder “att definiera”?
   A) to describe
   B) to define
   C) to illustrate
2. Vad betyder ordet “analyze”?
   A) att blanda
   B) att studera
   C) att analysera
3. Vilket ord används för att beskriva något som är “troligt”?
   A) likely
   B) unlikely
   C) impossible
4. Vad betyder “contribute”?
   A) att ta emot
   B) att bidra
   C) att diskutera
5. Vilket ord beskriver “att tillämpa”?
   A) to apply
   B) to reject
   C) to suggest
6. Vad innebär “hypothesis”?
   A) en bekräftelse
   B) en hypotes
   C) en teori
7. Vilket ord används för “effekt”?
   A) impact
   B) cause
   C) response
8. Vad betyder “evaluate”?
   A) att öka
   B) att bedöma
   C) att förminska
9. Vad innebär ordet “synthesize”?
   A) att förenkla
   B) att kombinera
   C) att föreslå
10. Vad betyder “significant”?
    A) ovidkommande
    B) betydelsefull
    C) inaktuell
11. Vilket ord används för “att framhäva”?
    A) to highlight
    B) to diminish
    C) to ignore
12. Vad innebär “theory”?
    A) en praxis
    B) en teori
    C) ett faktum
13. Vilket ord betyder “att förutsäga”?
    A) to infer
    B) to predict
    C) to conclude
14. Vad betyder “data”?
    A) information
    B) åsikter
    C) bevis
15. Vad innebär “methodology”?
    A) en process
    B) en metod
    C) en teknik

Ordkollen

Antal poäng: 10

Beskrivning: Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.

Resonerande frågor

Antal poäng: 20

Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.

1. Diskutera vikten av att ha ett starkt akademiskt ordförråd. Hur kan detta påverka din kommunikation och dina studieresultat?
2. Reflektera över hur akademiska ord används i olika sammanhang. Ge exempel på situationer där ett korrekt ordförråd är avgörande.
3. Beskriv hur du kan arbeta med att förbättra ditt akademiska ordförråd. Vilka metoder tror du skulle vara mest effektiva för dig?
4. Diskutera hur kulturella och sociala faktorer kan påverka användningen av akademiska ord. Vilken roll spelar dessa faktorer i din egen utbildning?

Bedömning

Totalt antal poäng: