“`html
Läxa
- Årskurs: Gymnasiet
- Ämne eller kurs: Historia 2b
- Tema: Andra världskrigets propaganda
Ordkollen
Här listas tio ämnesord på läxans tema som är bra att känna till betydelsen av:
- Propaganda: Kommunikation som påverkar människors åsikter och beteenden.
- Ideologi: En samling idéer som förklarar och motiverar politiska handlingar.
- Krigskonflikt: En situation där stater eller grupper strider mot varandra.
- Diktatur: Ett styrelseskick där makten ligger hos en person eller en liten grupp.
- Hets: Användning av propaganda för att skapa negativa känslor mot en grupp.
- Media: Verktyg och kanaler som används för att sprida information, såsom tidningar och TV.
- Retorik: Konsten att övertyga med språket.
- Symbolik: Användning av symboler för att representera idéer eller koncept.
- Folklig mobilisering: Att engagera allmänheten i en gemensam sak.
- Motpropaganda: Motstånd mot förespråklad propaganda, ofta för att ifrågasätta dess budskap.
Instuderingsfrågor
- Vad är huvudinnehållet i propaganda under andra världskriget?
- Vilka olika former av propaganda användes av axelmakterna?
- Hur påverkade propagandan befolkningens attityd till kriget?
- Ge exempel på hur media användes för att sprida propaganda.
- Vilken roll spelade retorik i propagandans utformning?
- Vad kännetecknade propagandan i demokratier respektive diktaturer under kriget?
- Hur har propaganda använts historiskt innan andra världskriget?
- Hur kan man kritiskt granska källor som presenterar propaganda?
- Vilka metoder användes för att mobilisera folket under kriget?
- Hur har propagandaformat förändrats med teknologins utveckling?
Övning
Nedan listas uppgifter och fyra svarsalternativ. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt. Observera att av de fyra alternativen är endast ett korrekt.
| Beskrivning | A | B | C | D |
|---|---|---|---|---|
| Vad används propaganda för? | Öka förståelse | Övertyga människor | Kritiskt granska källor | Skapa frihet |
| Vilken typ av propaganda är vanlig under krig? | Social media | Politisk propaganda | Psykologisk propaganda | Ekonomisk propaganda |
| Vad är ett exempel på en propagandafigur under kriget? | Winston Churchill | Franklin D. Roosevelt | Josef Stalin | Alla ovanstående |
| Vad innebär ‘motpropaganda’? | Att främja ett budskap | Att motverka en viss åsikt | Att censurera media | Att utbilda på skolor |
| Kännetecken för propaganda kan inkludera: | Fakta | Emotionell påverkan | Objektivitet | Neutrala perspektiv |
| Vilken metod använde främst totalitära regimer? | Öppen information | Mörka utfall | Förvrängda fakta | Uppmuntran av diskussion |
| Vad syftar ‘folklig mobilisering’ till? | Stärka ledarskap | Engagera medborgarna | Uppmuntra krigsmotstånd | Stänga kommunikation |
| I vilken form av propaganda ingår ofta anekdoter? | Reflekterande | Emotionell | Fakta | Historisk |
| Hur beskriver man oftast propaganda? | Subjektiv information | Neutral information | Faktabaserad information | Utbildande information |
| En viktig faktor i propaganda är: | Objektivitet | Emотиon | Fakta | Allmänhetens åsikter |
Skrivuppgifter
Här presenteras tre olika skrivuppgifter som är utformade på tre olika svårighetsnivåer: enkel, medel och svår.
Skrivuppgift 1: *Brev till en vän*
Beskriv hur propaganda påverkade människors vardag under andra världskriget och ge exempel på vad du tycker är mest påtagligt. Svarslängd: ca. 200 ord (En sida).
Skrivuppgift 2: *Analys av propagandaaffisch*
Välj en propagandaaffisch från andra världskriget och analysera dess budskap och tekniker. Vilken effekt hade den? Svarslängd: ca. 300 ord (En halv till en sida).
Skrivuppgift 3: *Kritiskt perspektiv på propaganda*
Diskutera hur propaganda används idag i olika sammanhang och jämför det med under andra världskriget. Hur skiljer sig metoderna? Svarslängd: ca. 400 ord (En till en och en halv sida).
“`