Provkonstruktion

Årskurs: Gymnasiet

Ämne: Historia 2b

Tema: Dekoloniseringens litteratur och konst

Syfte

Detta prov syftar till att utvärdera elevernas förståelse av dekoloniseringens påverkan på litteratur och konst. Eleverna ska visa sin förmåga att analysera och reflektera över historiska skeenden och deras kulturella uttryck.

Centralt innehållBetygskriterium (E)
Tematiska fördjupningar kring historiska frågeställningar av betydelse för individer, grupper och samhällen ur ett kulturhistoriskt perspektiv.Eleven kan översiktligt redogöra för förändringsprocesser, händelser och personer under olika tidsperioder.

(Gy11, Kursplan Historia 2b)

Prov

Faktafrågor

Antal poäng: 15

  1. Vilket av följande var ett resultat av dekoloniseringen?
    • A) Ökat kolonialt styre
    • B) Självständighet för många nationer
    • C) Minskad kulturell identitet
  2. Vilken litterär genre blev populär under dekoloniseringens tid?
    • A) Science fiction
    • B) Postkolonial litteratur
    • C) Romantik
  3. Vem är en känd författare kopplad till dekolonisering?
    • A) Gabriel García Márquez
    • B) Chinua Achebe
    • C) Ernest Hemingway
  4. Vilken konstform har ofta skildrat dekoloniseringsprocessen?
    • A) Abstrakt konst
    • B) Fotografi
    • C) Graffiti
  5. Vad var en av de främsta målen med dekoloniseringen?
    • A) Att återinföra kolonialt styre
    • B) Att uppnå politisk självständighet
    • C) Att öka internationell handel
  6. Vilket årtionde anses vara centralt för dekoloniseringen?
    • A) 1940-talet
    • B) 1960-talet
    • C) 1980-talet
  7. Vad kännetecknar postkolonial litteratur?
    • A) Fokus på koloniala maktstrukturer
    • B) Idealiserad beskrivning av kolonialismen
    • C) Frånvaro av inhemska perspektiv
  8. Vilken historisk händelse ledde till många afrikanska länders självständighet?
    • A) Första världskriget
    • B) Andra världskriget
    • C) Kalla kriget
  9. Vilken av följande konstnärer är känd för att ha arbetat med teman kring dekolonisering?
    • A) Frida Kahlo
    • B) Ai Weiwei
    • C) El Anatsui
  10. Vad bidrog till spridningen av dekoloniseringslitteratur?
    • A) Ökad globalisering
    • B) Minskad läskunnighet
    • C) Koloniala lagar

Ordkollen

Antal poäng: 10

Beskrivning: Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.

Ord/Begrepp123
PostkolonialismStudiet av kulturer efter kolonialismenEn litterär genre om kolonialt styreEn form av realism
IdentitetEn persons kulturella bakgrundEn statlig politikEn religiös tro
KolonialismPraktik av att kontrollera andra länderEn typ av litteraturEn ekonomisk teori
DecolonizationProcessen av att avkoloniseraEn litterär stilEn konstnärlig rörelse
GlobaliseringÖkad internationell interaktionEn lokal kulturEn ekonomisk kris
Cultural appropriationAtt ta kulturella inslag från andraAtt skapa ny kulturAtt bevara traditioner
ImperialismUtvidgning av en nations maktEn ekonomisk politikEn social teori
FramställningHur något presenterasEn typ av litteraturEn politisk ståndpunkt
MotståndAtt kämpa emotAtt accepteraAtt förespråka
RepresentationAtt företräda någotEn konstformEn litterär genre

Resonerande frågor

Antal poäng: 20

Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.

  1. Diskutera de kulturella uttryck som uppkom under dekoloniseringens period. Ge exempel på hur dessa uttryck speglar den historiska kontexten.
  2. Hur har dekoloniseringen påverkat identiteten hos de tidigare koloniserade folken? Reflektera över både positiva och negativa aspekter.
  3. Analys av en litterär text eller konstverk från dekoloniseringens tid. Vilka teman och budskap lyfter verket fram och hur relaterar de till de historiska händelserna?
  4. Hur kan förståelsen av dekolonisering vara relevant för dagens samhälle och politik? Diskutera dess betydelse i en globaliserad värld.

Bedömning

Totalt antal poäng: 55

BetygProcent rättAntal poäng
E30%(17)
D50%(28)
C65%(36)
B80%(44)
A90%(50)