Provkonstruktion
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Naturkunskap 1a1
Tema: Vatten och vattnets kretslopp
Syfte
Syftet med detta prov är att utvärdera elevernas förståelse av vattnets kretslopp och dess betydelse för ekosystem och hållbar utveckling. Provet kommer att mäta både faktakunskaper och förmågan att resonera kring vattenrelaterade frågor.
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Frågor om hållbar utveckling: energi, klimat och ekosystempåverkan. | Eleven kan översiktligt diskutera frågor med naturvetenskapligt innehåll som har betydelse för individ och samhälle. |
(Gy11, Kursplan Naturkunskap 1a1)
Prov
Faktafrågor
Antal poäng: 15
- Vad kallas den process där vatten avdunstar från markytan?
- A) Avdunstning
- B) Kondensation
- C) Nederbörd
- Vilken av följande faktorer påverkar vattnets kretslopp mest?
- A) Temperatur
- B) Vind
- C) Båda ovanstående
- I vilken form kan vatten förekomma i naturen?
- A) Fast, flytande och gasformig
- B) Endast flytande
- C) Endast gasformig
- Vad kallas processen där vatten återvänder till jorden som regn?
- A) Avdunstning
- B) Nederbörd
- C) Transpiration
- Vad innebär det när vi pratar om “vattnets bärkraft”?
- A) Vattnets förmåga att transportera näringsämnen
- B) Vattnets förmåga att stödja liv i ekosystemet
- C) Vattnets kapacitet att fördela sig i jordlagret
- Vad är transpiration?
- A) Vatten som avdunstar från växters blad
- B) Vatten som rinner av från ytor
- C) Vatten som samlas i sjöar
- Vilken typ av vattenkällor är viktiga för att fylla på grundvattnet?
- A) Floder och sjöar
- B) Regnvatten
- C) Havet
- Vad kallas den cykel där vatten cirkulerar mellan jorden och atmosfären?
- A) Vattnets cykel
- B) Vattnets kretslopp
- C) Vattencirkulationen
- Vilket av följande påståenden är sant om vatten?
- A) Vatten är en icke-förnybar resurs
- B) Vatten kan inte filtreras
- C) Vatten kan återanvändas och renas
- Hur påverkar föroreningar vattnets kretslopp?
- A) De förbättrar vattnets kvalitet
- B) De kan förstöra ekosystem
- C) De har ingen inverkan
Ordkollen
Antal poäng: 10
Beskrivning: Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.
| Ord/Begrepp | 1 | 2 | 3 |
|---|---|---|---|
| Avdunstning | Vatten omvandlas till gas | Vatten fryser till is | Vatten faller som regn |
| Nederbörd | Vattenmolekyler samlas i moln | Vatten faller till jorden | Vatten förångas från havet |
| Transpiration | Vatten som rinner från markytan | Vatten avdunstar från växter | Vatten som stannar i jorden |
| Vattnets kretslopp | Vattnets cykel i naturen | Vattnets föroreningar | Vattnets temperaturförändringar |
| Ekosystemtjänster | Naturliga resurser vi använder | Processer som gynnar oss | Ursprungliga djurarter |
| Hållbarhet | Att bevara resurser för framtiden | Att använda resurser utan begränsning | Att ignorera miljöfrågor |
| Flod | En stor mängd vatten i rörelse | En liten vattenpöl | Vatten som är stillastående |
| Vattenrening | Process för att rena förorenat vatten | Att filtrera bort skräp | Att förstöra vatten |
| Vattenkvalitet | Hur rent vattnet är | Hur kallt vattnet är | Hur mycket vatten finns |
| Vattentillgång | Tillgången på vatten i en region | Vattnets temperatur | Vattnets rörelse i jorden |
Resonerande frågor
Antal poäng: 20
Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.
- Diskutera hur vattnets kretslopp påverkar jordens klimat. Ge exempel på specifika händelser och deras konsekvenser för miljön.
- Reflektera över vikten av att bevara vattentillgångar. Hur kan vi som individer och samhälle arbeta för att skydda denna resurs?
- Analysera vad som kan hända om vattnets kretslopp störs av mänsklig aktivitet. Vilka långsiktiga effekter kan detta få?
- Utveckla hur kunskapen om vattnets kretslopp kan kopplas till begreppet hållbar utveckling. Vad innebär detta i praktiken?
Bedömning
Totalt antal poäng: 55
| Betyg | Andel rätt (%) | Antal poäng (inkl. resonerande frågor) |
|---|---|---|
| E | 30% | (17) |
| D | 50% | (28) |
| C | 60% | (33) |
| B | 80% | (44) |
| A | 90% | (50) |