Provkonstruktion
Årskurs: Gymnasiet
Ämne: Naturkunskap 1a1
Tema: Kemiska grundbegrepp
Syfte
Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om kemiska grundbegrepp och deras förmåga att tillämpa dessa kunskaper i praktiska och teoretiska sammanhang. Provets innehåll syftar till att ge en översiktlig förståelse för kemiska fenomen och hur dessa påverkar vår omvärld.
Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
---|---|
Frågor om hållbar utveckling: energi, klimat och ekosystempåverkan. | Eleven kan översiktligt diskutera frågor med naturvetenskapligt innehåll som har betydelse för individ och samhälle. |
(Gy11, Kursplan Naturkunskap 1a1)
Prov
Faktafrågor
Antal poäng: 15
- Vad kallas den process där växter omvandlar solenergi till kemisk energi?
- A) Fotosyntes
- B) Cellandning
- C) Respiration
- Vilken enhet används för att mäta temperatur?
- A) Kelvin
- B) Pascal
- C) Joule
- Vad är den kemiska formeln för vatten?
- A) H2O
- B) CO2
- C) O2
- Vilket av följande är en egenskap hos syror?
- A) De smakar sött
- B) De har pH under 7
- C) De är baser
- Vad kallas den process där ett ämne övergår från fast form till gasform?
- A) Sublimering
- B) Smältning
- C) Förångning
- Vilken partikel i en atom har en positiv laddning?
- A) Neutron
- B) Proton
- C) Elektron
- Vad kallas den energi som krävs för att starta en kemisk reaktion?
- A) Aktiveringsenergi
- B) Termodynamik
- C) Katalysator
- Vilken typ av bindning finns mellan natrium och klor i natriumklorid (NaCl)?
- A) Kovalent bindning
- B) Jonbindning
- C) Metallbindning
- Vad kallas en substans som ändrar pH-värdet i en lösning?
- A) Buffert
- B) Reaktant
- C) Produkt
- Vilken av följande reaktioner är en redoxreaktion?
- A) Syra-bas reaktion
- B) Förbränning av kol
- C) Nedbrytning av väteperoxid
Ordkollen
Antal poäng: 10
Beskrivning: Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.
Ord/Begrepp | 1 | 2 | 3 |
---|---|---|---|
Fotosyntes | Processen där växter absorberar koldioxid. | Processen där växter omvandlar solenergi till kemisk energi. | Processen där växter släpper ut syre. |
Reaktion | En förändring som sker mellan två eller flera ämnen. | En metod för att mäta temperatur. | En typ av energi. |
pH | Ett mått på syra eller bas i en lösning. | Ett mått på energi. | Ett mått på temperatur. |
Element | En beståndsdel av en molekyl. | En substans som består av en typ av atom. | En kemisk förening. |
Atom | Den minsta enheten av en kemisk förening. | En partikel med positiv laddning. | Den minsta enheten av ett grundämne. |
Joner | Neutrala atomer. | Atomer med en elektrisk laddning. | Atomer med en konstant massa. |
Katalysator | En substans som ökar reaktionshastigheten. | En typ av energikälla. | En typ av syra. |
Fällning | En lösning av fasta ämnen. | En process där en gas blir fast. | En fast substans som bildas i en lösning. |
Redoxreaktion | En reaktion där elektroner överförs mellan ämnen. | En reaktion som inte involverar energi. | En reaktion där ingen gas bildas. |
Buffert | En substans som gör lösningar mer sura. | En substans som stabiliserar pH-värdet i lösningar. | En typ av kemisk reaktion. |
Resonerande frågor
Antal poäng: 20
Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.
- Diskutera hur kemiska processer påverkar miljön. Ge exempel på både positiva och negativa effekter.
- Resonera kring hur hållbar utveckling och kemiska grundbegrepp hänger ihop. Vilken roll spelar kemi i vår strävan efter en hållbar framtid?
- Analys av en kemisk reaktion: Välj en kemisk reaktion som är relevant för dig och analysera dess påverkan på din vardag.
- Reflektera över hur kunskap om kemiska grundbegrepp kan hjälpa individer att göra mer informerade val i sina liv. Ge konkreta exempel.
Bedömning
Totalt antal poäng: 55
Betyg | Poäng (% rätt) |
---|---|
E | 30% (17 poäng) |
D | 50% (28 poäng) |
C | 60% (33 poäng) |
B | 80% (44 poäng) |
A | 90% (50 poäng) |