Lektionsplanering

Årskurs: 9
Ämne: Geografi
Tema: Ekonomisk geografi

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens centrala innehåll omfattar produktionsmönster och handelsflöden på global nivå, samt hur resurser fördelas och används. Eleverna kommer att studera ekonomiska aktiviteter i olika delar av världen och analysen av faktorer som påverkar ekonomin.

Kunskapskrav

Eleven ska kunna beskriva och ge exempel på olika ekonomiska aktiviteter i samband med produktion och konsumtion. Eleven ska också kunna resonera om hur dessa aktiviteter påverkar samhällen och ekonomier.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till ekonomisk geografi (10 min)

• Definiera begreppet ekonomisk geografi och dess betydelse.
• Diskutera olika typer av ekonomiska aktiviteter (primär, sekundär, tertiär).
• Ge exempel på hur geografi påverkar ekonomi globalt.

Produktionsmönster och resurser (15 min)

• Utforska varor och tjänster som produceras i olika delar av världen.
• Analysera hur tillgången på naturresurser påverkar produktion.
• Diskutera skillnader i ekonomisk aktivitet i olika länder och regioner.

Handelsflöden och globalisering (15 min)

• Förklara hur globalisering har förändrat handelsmönster.
• Diskutera faktorer som påverkar internationell handel, såsom tullar och avtal.
• Analysera hur ekonomiska relationer mellan länder kan påverka politiska förhållanden.

Avslutande diskussion (10 min)

• Sammanfatta viktiga lärdomar från lektionen.
• Diskutera hur eleverna upplever ekonomiska aktiviteter i sina egna samhällen.
• Ställ öppna frågor för att engagera eleverna i diskussionen.

Aktivitet

Eleverna delas in i grupper där de ska skapa en karta som visar handelsflöden mellan olika länder och regioner, inklusive de varor som handlas och deras ursprung. För en detaljerad aktivitetsbeskrivning, skriv “Aktivitet”.

Exit-ticket

• Vad innebär ekonomisk geografi?
• Studiet av hur ekonomi och geografi samverkar.
• Nämn de tre typerna av ekonomiska aktiviteter.
• Primär, sekundär och tertiär.
• Hur påverkar naturresurser produktion?
• Tillgång till resurser kan bestämma vad som produceras och i vilken mängd.
• Ge ett exempel på hur globalisering påverkar handel.
• Ökad internationell handel med varor och tjänster.
• Vad är en handelsflödeskarta?
• En visuell representation av handelsrörelser mellan länder.

Hemuppgift

Eleverna kan skriva en uppsats om ett specifikt lands ekonomiska aktiviteter, inklusive en analys av dess resurser och handelsrelationer. För en färdig hemuppgift, skriv “Hemuppgift”.

Citat

“Handel definierar våra liv och våra kulturer; det binder samman folk och idéer.” – Kofi Annan (2000). Detta citat belyser hur handel spelar en central roll i att forma samhällen och kulturer, vilket knyter an till lektionens tema.