Lektionsplanering
Årskurs: 1
Ämne eller kurs: Samhällskunskap
Tema: Levnadsvillkor Förr
Koppling till styrdokument
Centralt innehåll
I samhällskunskap ska eleverna få insikt i hur människors livsvillkor har förändrats över tid. Undervisningen ska omfatta beskrivningar av hur människor levde, arbetade och skapade sina hem under olika historiska perioder.
Kunskapskrav
Eleven kan ge exempel på hur livet såg ut för människor förr och nämna skillnader mellan dåtidens och nutidens livsvillkor.
Lärarledda instruktioner
Introduktion till Levnadsvillkor (10 min)
- Förklara vad som menas med levnadsvillkor och varför de förändras över tid.
- Diskutera med eleverna vad de känner till om hur människor levde förr.
Jämförelse mellan Förr och Nu (10 min)
- Gå igenom några specifika exempel, såsom skolgång, mat och arbete, och låt eleverna jämföra med sina egna liv.
- Diskutera skillnader och likheter.
Berättelser och Myter om Dagar Förr (15 min)
- Låt eleverna dela med sig av berättelser som deras familj berättat om hur livet var när de var små eller om äldre släktingar.
- Diskutera vad som är speciellt med dessa berättelser.
Reflektion och Sammanfattning (15 min)
- Sammanfatta viktiga punkter kring levnadsvillkor förr och nutid.
- Diskutera vad som kan ha orsakat förändringar och hur det påverkar oss idag.
Aktivitet
Eleverna ska skapa en “Tidslinje” där de markerar viktiga händelser som har påverkat levnadsvillkor genom tiderna. De kan rita bilder och skriva korta texter om varje händelse. Vill du ha mer information om aktiviteten, skriv “Aktivitet”.
Exit-ticket
- Vad innebär levnadsvillkor?
Det handlar om hur människor lever och har det i sitt liv. - Nämn en skillnad mellan livet förr och nu.
Folk gick inte alltid i skolan förr. - Vad är en tradition?
Det är något vi gör och firar varje år, ofta baserat på vår historia. - Kan du ge ett exempel på hur mat kan skilja sig?
Folk åt mer hemlagad mat förr istället för snabbmat. - Vilka förändringar skulle du vilja se i ditt liv?
Svara fritt utifrån personlig åsikt.
Hemuppgift
Som hemuppgift ska eleverna fråga en vuxen om hur deras liv såg ut när de var barn. De ska skriva ner några av de mest intressanta berättelserna och inkludera en teckning av något de pratar om. Vill du ha mer information om hemuppgiften, skriv “Hemuppgift”.