Provkonstruktion

Detta prov är framtaget för att bedöma elever i årskurs 6 i ämnet Geografi med fokus på temat Klimat och vegetationszoner. Provet är skriftligt med totalt 20 frågor och maximalt 40 poäng. Det syftar till att testa både faktakunskaper och förmåga att resonera kring klimat- och vegetationsmönster i världen. Provets frågor är anpassade för att ge en rättvis bedömning av elevernas kunskaper och kan vid behov justeras för elever med särskilt stöd.

Årskurs: 6
Ämne: Geografi
Tema: Klimat och vegetationszoner

Syfte

Provet har som mål att kontrollera elevernas förståelse för olika klimattyper och vegetationszoner i världen, samt hur dessa påverkar människors livsvillkor och naturmiljöer. Eleverna ska kunna identifiera och förklara karakteristiska drag för olika zoner, förstå sambandet mellan klimat och vegetation, samt visa förmåga att analysera och dra slutsatser utifrån kartor och beskrivningar. Provet kopplar till ämnets centrala innehåll i geografi för årskurs 6 och lägger grunden för vidare studier inom ämnet.

[Lgr22, Geografi, Åk 4-6]

Prov

Faktafrågor

Antal poäng: 18

1. Vilken klimattyp har stora områden med kallt klimat och permafrost?
   – a) Tropiskt klimat
   – b) Polarklimat
   – c) Medelhavsklimat
2. Vad kännetecknar en regnskogsväxtzon?
   – a) Mycket regn och hög luftfuktighet
   – b) Torka och få växter
   – c) Kalla vintrar och snö
3. Var på jorden hittar man mestadels tundra?
   – a) Vid ekvatorn
   – b) Vid polcirkeln
   – c) I ökenområden
4. Vilken av dessa är en typisk växt i savannen?
   – a) Kaktus
   – b) Akacia
   – c) Gran
5. Vad är det som påverkar klimatet mest på en plats?
   – a) Avstånd till havet
   – b) Jordens lutning och solinstrålning
   – c) Antal människor
6. Vilken klimattyp har varma somrar och kalla vintrar?
   – a) Tempererat klimat
   – b) Tropiskt klimat
   – c) Ökenklimat
7. Vad kallas zonen där lövskog dominerar?
   – a) Barrskogszon
   – b) Tempererad lövskogszon
   – c) Savannzon
8. Hur påverkar höjd över havet klimatet?
   – a) Ju högre upp, desto varmare blir det
   – b) Ju högre upp, desto kallare blir det
   – c) Höjd påverkar inte klimatet
9. Vilken växttyp är vanlig i ökenområden?
   – a) Gräs och buskar som tål torka
   – b) Stora träd med mycket löv
   – c) Mossor och lavar
10. I vilken vegetationszon finns permafrost?
    – a) Öken
    – b) Tundra
    – c) Regnskog
11. Vad kännetecknar ett medelhavsklimat?
    – a) Varma, torra somrar och milda, regniga vintrar
    – b) Kalla vintrar och mycket snö
    – c) Fuktiga och kalla somrar
12. Vilken växttyp är vanlig i barrskogarna?
    – a) Tall och gran
    – b) Ek och bok
    – c) Palmer
13. Var ligger savannen oftast?
    – a) Närmast polerna
    – b) I tropikerna mellan regnskog och öken
    – c) I norra Europa
14. Vad är en klimatzon?
    – a) Ett område med samma temperatur och nederbördsmönster
    – b) Ett område med samma antal invånare
    – c) Ett område med samma trädslag
15. Hur påverkar havet klimatet vid kusten?
    – a) Det gör klimatet mer jämnt, inte så varmt eller kallt
    – b) Det gör det mycket kallare än inlandet
    – c) Det har ingen påverkan
16. Vilket av följande djur lever i tundran?
    – a) Ren
    – b) Kamel
    – c) Elefant
17. Vad innebär ordet “permafrost”?
    – a) Att marken är frusen året runt
    – b) Att marken är mycket varm
    – c) Att marken är täckt av vatten
18. Vilket klimat finns i Sahara?
    – a) Ökenklimat
    – b) Tropiskt klimat
    – c) Medelhavsklimat

Ordkollen

Antal poäng: 12

Beskrivning: Nedan listas ord och begrepp som följs av tre alternativa förklaringar. Du ska ringa in det alternativ som är korrekt.

Resonerande frågor

Antal poäng: 20

Beskrivning: Besvara nedanstående frågor så bra du kan. Du kan skriva dina svar på baksidan.

• Beskriv hur klimatet påverkar vilken typ av växter som kan växa i olika delar av världen. Ge exempel på två olika vegetationszoner.
• Hur tror du det skulle påverka människor och djur om ett område som idag är savann blir öken?
• Förklara varför det finns olika klimattyper på jorden trots att solen lyser över hela jordytan.
• Vad kan man göra för att skydda växter och djur i områden som riskerar att förändras på grund av klimatförändringar?
• Tänk dig att du är en forskare som ska undersöka klimatet i en ny zon. Vilka saker skulle du behöva ta reda på för att förstå zonens klimat och vegetation?

Bedömning

Totalt antal poäng: 40

Poängfördelningen är så att faktafrågor och ordkollen tillsammans ger 30 poäng, medan de resonerande frågorna tillsammans ger 20 poäng (varje resonerande fråga kan ge upp till 4 poäng). Tidsuppskattning för provet är cirka 60 minuter.