Ämne: Religionskunskap
Årskurs: Årskurs 6
Lektionsplanering: Judendom, Kristendom och Islam
Denna lektionsplanering är baserad på Lgr22 och syftar till att ge eleverna god kunskap om de tre abrahamitiska religionerna. Att skapa ett arbetshäfte där eleverna både kan göra ett prov eller hålla en muntlig redovisning ger flexibilitet och möjlighet att bedöma elevernas kunskaper på olika sätt.
Koppling till styrdokument
| Centralt innehåll | Betygskriterium (E) |
|---|---|
| Grundläggande kunskaper om de abrahamitiska religionernas centrala tankegångar, heliga skrifter och högtider. Diskutera och jämföra religionernas betydelse och påverkan på människors liv och samhällskulturer. | Eleven visar grundläggande kunskaper om judendom, kristendom och islam och deras centrala begrepp och uttryck. |
[Lgr22, Religionskunskap, Åk. 4-6]
Arbetshäfte
Instruktioner
Det här arbetshäftet kan användas som självstudie och som underlag för bedömning. Eleverna kan välja att göra ett skriftligt prov eller förbereda en muntlig redovisning som får visa deras kunskaper.
Del 1: Fakta och frågor
Judendom
- Beskriv kort vilka viktiga heliga skrifter judendomen har.
- Vilka är de viktigaste högtiderna för judar? Beskriv minst två.
- Vad betyder ordet “kosher”?
Kristendom
- Vad handlar Bibeln om?
- Berätta om Jesus och varför han är viktig för kristna.
- Vilka är de stora kristna högtiderna och vad firar man då?
Islam
- Vem är profeten Muhammed?
- Vad är Koranen?
- Beskriv kort vad ramadan är och dess betydelse.
Del 2: Muntlig redovisning eller provfrågor
Alternativ A: Provfrågor (skriftligt)
- Namnge de tre abrahamitiska religionerna.
- Vad handlar den judiska sabbaten om?
- Varför firar kristna jul?
- Vad innebär de fem pelarna i islam?
- Skriv en kort förklaring om vad en synagoga är.
- Berätta vad en kyrka är och vad som sker där.
- Vad är moské och vilken roll har den i islam?
Alternativ B: Muntlig redovisning
- Välj en av de tre religionerna och berätta om dess viktiga heliga skrifter, högtider och centrala tankegångar.
- Förklara också varför religionen kan ha betydelse i människors liv och kultur.
- Du kan använda bilder eller hjälpmedel för att göra din redovisning tydligare.
Bedömning
| Moment | Maxpoäng | Bedömning |
|---|---|---|
| Skriftligt prov | 30 poäng | Betyg baserat på faktakunskaper och förmåga att formulera sig. |
| Muntlig redovisning | 30 poäng | Betyg baserat på innehåll, engagemang och förmåga att uttrycka sig. |
Avslutande tips till vikarie eller lärare
- Tidsplanera så att delarna hinner gås igenom under tre veckor.
- Låt eleverna välja mellan prov eller redovisning utifrån vad de känner sig mest bekväma med.
- Under redovisningar kan lärare ställa frågor för att skapa diskussion och djupare förståelse.
- Bedöm elevernas kunskaper och ge feedback för vidare lärande.