Årskurs: Mellanstadiet, åk 4–6
Ämne: Teknik
Planering: Veckovis översikt för 20 veckor (v.25 2025 – v.44 2025)
Antal lektioner per vecka: 1
Översikt av teman och mål
| Veckor | Tema | Innehåll | Mål |
|---|
| v.25–v.28 (4 veckor) | Teknikens grunder | - Vad är teknik? Introduktion och begrepp
- Teknikens roll i samhället och vardagen
- Enkla tekniska lösningar och material
- Undersökning av tekniska föremål
| - Förstå vad teknik är och dess betydelse
- Känna igen enkla tekniska lösningar
- Utveckla nyfikenhet för teknikens funktion
|
| v.29–v.33 (5 veckor) | Bygg och konstruktion | - Grundläggande byggprinciper
- Materialval och egenskaper
- Design och problemlösning
- Praktiska byggövningar
- Grupparbete med konstruktion
| - Förstå hur material påverkar konstruktion
- Planera och genomföra enkla byggprojekt
- Träna samarbete och kreativt tänkande
|
| v.34–v.37 (4 veckor) | Energi och rörelse | - Olika energiformer
- Enkla maskiner och mekanik
- Studie av rörelse och kraft
- Experiment med energiöverföring
| - Förstå grundläggande energibegrepp
- Kunna beskriva och använda enkla maskiner
- Genomföra experiment och dra slutsatser
|
| v.38–v.40 (3 veckor) | Teknik och miljö | - Teknikens påverkan på miljön
- Hållbar utveckling och återvinning
- Diskussion och reflektion
| - Förstå sambandet mellan teknik och miljö
- Reflektera över hållbara tekniska lösningar
- Delta i diskussioner om miljöfrågor
|
| v.41–v.43 (3 veckor) | Digital teknik och programmering | - Grundläggande digitala begrepp
- Introduktion till enkel programmering
- Skapa egna små program eller styrningar
| - Förstå digital teknikens grunder
- Utveckla problemlösningsförmåga via programmering
- Skapa och testa enkla digitala lösningar
|
| v.44 (1 vecka) | Sammanfattning och reflektion | - Sammanfatta terminens lärande
- Reflektera över teknikens roll i vardagen
- Elevpresentationer eller projektredovisningar
| - Sammanfatta och befästa kunskaper
- Utveckla muntlig framställning och självvärdering
|
Kommentar
Varje lektion planeras för cirka 45 minuter och innehåller en blandning av teori, praktiska övningar och diskussioner. Material och resurser anpassas efter åldersgruppen och skolans förutsättningar.
