Presentation i Google Slides
Dokument i Google Docs
Hemläxa kopplad till lektionen
Prov kopplad till lektionen

Lektionsplanering i Bild

Årskurs: 5

Ämne: Bild

Tema: Tryckteknik och stämplar

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Eleverna ska ges möjlighet att arbeta med trycktekniker och skapa mönster och bilder med stämplar. Lektionen syftar till att utveckla elevernas färdigheter i att använda tryckteknik för att skapa konstverk och förstå de olika stegen i tryckprocessen.

Kunskapskrav

Eleven kan använda olika tekniker och material för att framställa tryckta bilder och kan beskriva sina val i skapandet. De visar förmåga att uttrycka sig genom att kombinera olika tekniker.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till tryckteknik (10 min)

  • Berätta vad tryckteknik är och diskutera dess historia och betydelse inom konst och design.
  • Visa exempel på kända konstverk som använder tryckteknik, såsom linoleum- eller träblocktryck.
  • Förklara olika typer av trycktekniker och deras användningsområden.

Genomgång av stämplar och mönster (10 min)

  • Visa de material och verktyg som kommer att användas (gummi, linoleum, skärverktyg, färg, pappersytor).
  • Demonstrera hur man skapar en enkel stämpel och hur man applicerar färg på den för att trycka mönster.
  • Diskutera hur man kan tänka kring design och upprepning i mönster.

Skapande av tryckta bilder (20 min)

  • Låt eleverna börja skapa sina egna stämplar med hjälp av valfria material. De kan få skapa ensidiga mönster med flera stämplar.
  • Ge dem tid att trycka sina bilder på papper och experimentera med färger och mönster.
  • Gå runt och ge feedback och stöd under skapandeprocessen.

Reflektion och delning av tryck (10 min)

  • Be eleverna att presentera sina tryckta bilder för klassen och förklara sina val av mönster och färger.
  • Diskutera hur de kan använda tryckteknik i framtida konstverk och vilken typ av mönster som passar dem.
  • Avsluta med att sammanfatta teknikerna och tankarna bakom tryckteknik.

Aktivitet

I denna lektion får eleverna möjlighet att skapa sina egna tryck och använda stämplar för att uttrycka sina idéer och kreativa visioner. Genom att experimentera med tryckteknik lär de sig att kombinera mönster och färger.

Användaren kan skriva “Aktivitet” så tar jag fram en fullständig aktivitetsbeskrivning.

Exit-ticket

  • Vilka tekniker använde du i ditt tryck och varför valde du just dem? Svar: (kort beskrivning av tekniker).
  • Hur kände du att mönstret i din bild påverkade dess uttryck? Svar: (reflektion kring mönster).
  • Vad var den största utmaningen du mötte i tryckprocessen? Svar: (reflektion över utmaningar).