Lektionsplanering

Årskurs: Gymnasiet

Ämne eller kurs: Barns lärande och växande

Tema: Samspelet mellan barn och pedagoger

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens centrala innehåll handlar om hur samspelet mellan barn och pedagoger påverkar lärande och utveckling i den tidiga barndomen. Vi kommer att utforska olika kommunikationsmetoder, betydelsen av relationer och hur pedagoger kan stödja barns lärande genom engagerat samspel.

Kunskapskrav

Eleven kan ge exempel på hur pedagogiskt arbete kan utformas för att stödja barns lärande och beskriva betydelsen av positiva relationer och kommunikation mellan barn och vuxna.

Lärarledda instruktioner

Inledning om pedagogens roll (10 min)

• Diskutera pedagogens betydelse i barns liv och lärande.
• Presentera centrala teorier kring vuxnas inflytande på barns utveckling.
• Reflektera över vad som kännetecknar en god relation mellan barn och pedagoger.

Kommunikation mellan barn och pedagoger (15 min)

• Beskriva olika former av kommunikation (verbalt, icke-verbalt).
• Diskutera hur kommunikation påverkar barnets självkänsla och lärande.
• Ge exempel på hur pedagoger kan och bör kommunicera med barn.

Engagerat samspel (15 min)

• Introducera begreppet ”engagerat samspel” och dess betydelse för lärande.
• Diskutera olika strategier pedagoger kan använda för att främja samspel.
• Reflektera över hur miljön kan stödja eller hindra engagemang.

Praktisk tillämpning och gruppdiskussion (10 min)

• Eleverna arbetar i par eller små grupper för att diskutera konkreta exempel på hur de själva eller andra pedagoger kan skapa positiva relationer.
• Diskutera de olika metoder som kan användas för att etablera och upprätthålla goda relationer.

Aktivitet

Eleverna ska skapa en kort presentation där de tar upp hur en pedagog kan stödja barns lärande genom ett bra samspel och relation. De ska ge konkreta exempel och diskutera dessa i smågrupper. Användaren kan skriva “Aktivitet” så tar jag fram en fullständig aktivitetsbeskrivning.

Exit-ticket

• Vilken roll har pedagoger i barnens lärande? (Svar: De stödjer, vägleder och skapar trygghet.)
• Ge exempel på hur kommunikation kan påverka barns utveckling. (Svar: Positiv kommunikation ger barn självkänsla och trygghet.)
• Vad betyder engagerat samspel? (Svar: Aktiva interaktioner mellan barn och vuxna som stödjer lärande.)
• Hur kan pedagoger skapa en trygg miljö för lärande? (Svar: Genom att vara lyhörda och närvarande.)
• Varför är relationen mellan barn och pedagog viktig? (Svar: Den påverkar barnets lärande och utveckling positivt.)

Hemuppgift

Eleverna ska skriva en reflektion kring en egen erfarenhet av en pedagogs stödjande roll i en lärandesituation, antingen som elev eller i en observerad miljö. De ska fokusera på hur samspelet påverkat lärandet. Hemuppgiften kan både fungera som en läxa och som en kompletteringsuppgift för elever som uteblivit. Användaren kan skriva “Hemuppgift” så tar jag fram en färdig hemuppgift baserat på det förslag jag skrivit.

Citat