Presentation i Google Slides
Dokument i Google Docs
Hemläxa kopplad till lektionen
Prov kopplad till lektionen

Lektionsplanering

Årskurs: 6

Ämne: Religionskunskap

Tema: Religiösa värderingar och etik

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens centrala innehåll syftar till att utforska hur olika religioner formar moraliska och etiska värderingar, samt hur dessa värderingar påverkar individers beteende och samhälleliga normer.

Kunskapskrav

Eleven kan redogöra för och ge exempel på religiösa värderingar och etik inom olika religioner samt reflektera över deras betydelse i samhället.

Lärarledda instruktioner

Introduktion till religion och etik (10 min)

  • Definiera vad etik innebär och hur den relaterar till religion.
  • Diskutera hur religiösa värderingar kan påverka moraliska beslut.
  • Ge exempel på etiska frågor som diskuteras inom olika religioner.

Kristendom och etik (10 min)

  • Presentera hur de tio budorden och Jesu läror påverkar kristen etik.
  • Diskutera begreppet “kärlek till nästan” och dess betydelse i kristendomen.
  • Reflektera över hur dessa värderingar påverkar kristnas handlingar i samhället.

Islam och etik (10 min)

  • Diskutera Koranens läror och hur dessa vägledar muslimer i etiska beslut.
  • Presentera de fem pelarna i islam och deras betydelse för etiskt handlande.
  • Reflektera över hur troende muslimer tillämpar sina värderingar i det vardagliga livet.

Buddhism och etik (10 min)

  • Översikt över de fyra ädla sanningarna och den åttafaldiga vägen som etiska riktlinjer i buddhismen.
  • Diskutera begreppet “ahimsa” (icke-våld) och dess betydelse för buddhister.
  • Reflektera över hur dessa läror påverkar buddhisters livsstil och val.

Sammanfattning och diskussion (10 min)

  • Sammanfatta de centrala punkterna kring hur olika religioner formar etik och värderingar.
  • Diskutera med eleverna om deras egna värderingar och hur de kan påverkas av olika tro.
  • Fråga om exempel de sett på religiösa värderingar som påverkat samhälle.

Aktivitet

Eleverna delas in i grupper där varje grupp väljer en specifik etisk fråga (exempelvis miljöfrågor, djurvälfärd, eller rättvisa) och utforskar hur olika religioner skulle kunna närma sig denna fråga. De ska skapa en presentation eller affisch som visar sina fynd.

Användaren kan skriva “Aktivitet” så tar jag fram en fullständig aktivitetsbeskrivning.

Exit-ticket

  • Vad innebär etik?
    Svar: Läran om vad som är rätt och fel.
  • Hur påverkar religion etik?
    Svar: Genom att ge vägledning för moraliska beslut.
  • Nämn en etisk riktlinje inom kristendomen.
    Svar: Kärlek till nästan.
  • Vad är “ahimsa” och vilken religion är det kopplad till?
    Svar: Icke-våld, kopplat till buddhismen.
  • Hur kan religioner påverka individuella handlingar?
    Svar: Genom att forma värderingar och normer i samhället.

Hemuppgift

Eleverna får i uppdrag att skriva en kort text (1-2 sidor) om en etisk fråga och hur den relaterar till en specifik religion. De ska analysera hur religionen skulle kunna påverka förståelsen och hanteringen av denna fråga.

Användaren kan skriva “Hemuppgift” så tar jag fram en färdig hemuppgift baserat på det förslag jag skrivit.