Lektionsplanering

Årskurs: Förskolan

Ämne eller kurs: Relationer

Tema: Känslor och uttryck

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens centrala innehåll fokuserar på att förstå och uttrycka känslor. Barnen ska lära sig att identifiera sina egna känslor samt att förstå och respektera andras känslor.

Kunskapskrav

Barnet ska kunna namnge och beskriva olika känslor, samt visa förmåga att uttrycka sina egna känslor på ett konstruktivt sätt.

Lärarledda instruktioner

Inledning om känslor (10 min)

• Inled lektionen med att fråga barnen vad känslor är och be dem att dela med sig av vilka känslor de känner.
• Diskutera olika typer av känslor (glädje, ledsenhet, rädsla, ilska) och ge exempel i samband med vardagliga situationer.
• Visa bilder med ansikten som uttrycker olika känslor och låt barnen gissa vilka känslor som representeras.

Skapa känsloansikten (15 min)

• Dela ut papper, färger och klister samt bilder på olika ansikten.
• Be barnen att skapa egna känsloansikten genom att rita och klippa ut olika ansiktsuttryck som representerar de känslor de diskuterat.
• Låt varje barn presentera sina känsloansikten och förklara hur de skulle känna i olika situationer.

Diskutera hur vi pratar om känslor (10 min)

• Prata om hur man kan uttrycka sina känslor med ord och vad man ska göra om man känner sig ledsen eller besviken.
• Låt barnen öva på att sätta ord på sina känslor genom att gå runt i rummet och berätta om sina känslor för en kompis.

Reflektion och summering (15 min)

• Samla barnen och diskutera vad de har lärt sig om känslor och varför det är viktigt att kunna uttrycka dem.
• Låt dem dela med sig av sina känsloansikten och tala om när de har känt sådana känslor.
• Avsluta lektionen med en sång eller en ramsa som handlar om känslor.

Aktivitet

I denna lektion får barnen möjlighet att utforska och uttrycka sina känslor genom att skapa känsloansikten. Genom att rita och diskutera sina känslor lär de sig att identifiera och sätta ord på dessa, vilket hjälper dem i deras relationer med andra. Lektionen främjar emotionell intelligens och förståelse för både sig själva och sina kamrater.

Exit-ticket

• Vilka känslor pratade vi om idag? (Svar: T ex glad, ledsen, arg)
• Hur kan du visa att du är glad? (Svar: T ex le, skratta)
• Vad gjorde du för att uttrycka dina känslor? (Svar: T ex rita, prata)
• Vilken känsla kände du idag? (Svar: T ex glad, trött)
• Hur kan du hjälpa en vän som är ledsen? (Svar: T ex trösta, lyssna)

Hemuppgift

Barnen får i hemuppgift att undersöka sina känslor under veckan och dokumentera en känsla de upplevde varje dag. De ska rita en bild av hur de kände sig och skriva en mening om varför de kände så. Hemuppgiften syftar till att uppmuntra barnen att reflektera över och uttrycka sina känslor i olika situationer.

Citat

”Känslor är inte rätt eller fel, de är bara känslor.” – Okänd

Detta citat understryker att känslor är en naturlig del av människors liv. Lektionen syftar till att…