Prov – Kassaflödesanalys

Årskurs: Gymnasiet

Ämne: Redovisning 1

Tema: Kassaflödesanalys

Syfte

Syftet med provet är att bedöma elevernas förståelse för kassaflödesanalys och dess betydelse för företags ekonomiska beslut.

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Undervisningen ska ge insikt i kassaflödesanalysens betydelse för att bedöma ett företags likviditet och finansiella hälsa. Det centrala innehållet omfattar hur kassaflödesanalys upprättas och dess koppling till resultat- och balansräkning.

Kunskapskrav

Eleven redogör översiktligt för kassaflödesanalysens syfte och beskriver hur kassaflöden påverkar företagets ekonomi och dess rapportering.

Prov

Faktafrågor

1. Vad är syftet med en kassaflödesanalys?
A) Att redovisa företagets tillgångar
**B) Att bedöma företagets likviditet och finansiella hälsa**
C) Att förutsäga framtida försäljning
D) Att skapa en budget

2. Vilka är de tre huvudsakliga delarna av kassaflödesanalysen?
A) Löpande verksamhet, budget och prognos
B) Resultaträkning, balansräkning och kassaflöde
**C) Löpande verksamhet, investeringsverksamhet, finansieringsverksamhet**
D) Kassaflöde, skulder och tillgångar

3. Hur skiljer sig kassaflöde från resultat?
A) Kassaflöde visar verksamma intäkter
B) Resultat redovisas mycket oftare
C) Kassaflöde är en prognos
**D) Kassaflöde visar faktiska inflöden och utflöden av kontanter, medan resultat visar intäkter minus kostnader**

4. Vad innebär ett positivt kassaflöde?
A) Att företaget gör vinst
**B) Att företaget har mer pengar som kommer in än vad som går ut**
C) Att företaget ökar sina skulder
D) Att företaget har fler tillgångar än skulder

5. Vilken information behöver man för att upprätta en kassaflödesanalys?
A) Endast försäljningssiffror
B) Temperatur och väderförhållanden
C) Endast skuldsättning
**D) Resultat- och balansräkning**

6. Vilken del av kassaflödesanalysen visar inflöden från kundbetalningar?
**A) Kassaflöde från den löpande verksamheten**
B) Kassaflöde från investeringar
C) Kassaflöde från finansiering
D) Kassaflödesanalysens sammanställning

7. Vad är en vanlig benämning på kassaflöde i analysen?
A) Tillgångar
B) Intäkter
C) Kostnader
**D) Net cash flow**

8. Hur påverkar ett negativt kassaflöde företaget?
**A) Det kan leda till likviditetsproblem**
B) Det ökar företagets vinst
C) Det betyder att företaget växer
D) Det minskar skulderna

9. I vilken del av kassaflödesanalysen inkluderas investeringar i maskiner och utrustning?
A) Kassaflöde från finansiering
B) Kassaflöde från driftsverksamheten
**C) Kassaflöde från investeringsverksamheten**
D) Kassaflöde från övriga verksamheter

10. Vad krävs för att kassaflödesanalysen ska vara korrekt?
A) En snabb beräkning
**B) Korrekt information från resultat- och balansräkning**
C) Beräkning av endast skuld och eget kapital
D) En bred förståelse för allt företagets arbete

11. Vilken av följande uppgifter är relevant för analysen av kassaflödet?
A) Enbart resultatet för året
B) Data om marknadsföring
**C) Kassaflödesprognoser för kommande månader**
D) Merförsäljning av produkter

12. Vad betyder det om ett företag har ett kontinuerligt positivt kassaflöde?
**A) Företaget har en stabil ekonomisk situation**
B) Företaget har stora skulder
C) Företaget går med förlust
D) Företaget har många investeringar

13. Vad är en kassaflödesanalys utformad för att göra?
A) Öka skatter
**B) Bedöma likviditet och finansiell stabilitet**
C) Skapa fler kostnader
D) Göra en undersökning av marknadsandelar

14. Varför är kassaflödesanalys viktig för investerare?
A) För att veta vilken budget som används
B) För att se enbart företagets skulder
**C) För att bedöma kapacitet att generera kontanter**
D) För att beräkna företagets vinstmarginal

15. Vad kan ett företag göra för att förbättra kassaflödet?
A) Öka sina kostnader
B) Minska sina intäkter
**C) Effektivisera verksamheten och sänka kostnader**
D) Sluta investera i nya projekt

Resonerande frågor

1. Diskutera hur kassaflödesanalysen kan användas för att bedöma företagets finansiella hälsa.
(Syftet är att låta eleverna reflektera över kassaflödesanalysens praktiska tillämpning.)

2. Beskriv hur kassaflödesanalysen kan påverka investeringsbeslut inom ett företag.
(Denna fråga ger eleverna möjlighet att visa djupare analysförmåga.)

3. Hur kan man använda kassaflödesanalys för att förutsäga framtida likviditetsproblem?
(Syftet är att uppmuntra eleverna att koppla teori till praktisk verklighet.)

4. Resonera kring vikten av att ha korrekta data från resultat- och balansräkningar för att upprätta en kassaflödesanalys.
(Eleverna kan demonstrera förståelse för datakvalitetens betydelse.)

5. Diskutera hur en kassaflödesanalys kan hjälpa ett företag att hantera sina kortsiktiga och långsiktiga skulder.
(Denna fråga syftar till att utveckla kritiskt tänkande.)

6. Vilka risker finns med att förlita sig enbart på kassaflödesanalysen som verktyg?
(Syftet är att få eleverna att tänka på nackdelarna och begränsningarna.)

7. Hur kan kassaflödesanalysen komplettera andra finansiella analyser?
(Denna fråga ger utrymme för diskussion av helhetsperspektivet inom företagsekonomi.)

8. Hur kan en detaljerad kassaflödesanalys påverka bolagsledningens strategiska beslut?
(Syftet är att få eleverna att reflektera över beslutsfattande i ledningens perspektiv.)

Bedömning

Faktafrågor: Varje korrekt svar ger 1 poäng. Resonerande frågor: Varje korrekt och välinformerad diskussion ger 3 poäng. Totalt poängsystem:

E-nivå: 8 poäng (minst 3 poäng från resonerande frågor)
C-nivå: 12 poäng (minst 5 poäng från resonerande frågor)
A-nivå: 18 poäng (minst 5 poäng från resonerande frågor)