Provkonstruktion

Årskurs: Gymnasiet

Ämne: Teknik 2

Tema: Hydrauliska och pneumatiska system

Syfte

Syftet med provet är att bedöma elevernas kunskaper om hydrauliska och pneumatiska system, deras principer, komponenter och tillämpningar, samt att utveckla deras förmåga att analysera och reflektera över dessa system i tekniska sammanhang.

Koppling till styrdokument

Centralt innehåll

Lektionens fokus är att förstå de grundläggande principerna och applikationerna för hydrauliska och pneumatiska system, inklusive deras användningsområden och fördelar.

Kunskapskrav

Eleven kan beskriva och ge exempel på hydrauliska och pneumatiska system samt analysera deras funktion och tillämpningar i tekniska sammanhang.

Prov

Faktafrågor

1. Vilket av följande använder vätska för kraftöverföring?
   A) Pneumatiska system
   B) Mekaniska system
   C) **Hydrauliska system**
   D) Elektriska system
2. Vad är den huvudsakliga funktionen hos en pump i ett hydrauliskt system?
   A) Att generera kraft
   B) **Att skapa tryck och cirkulera vätskan**
   C) Att filtrera vätska
   D) Att mäta tryck
3. Vilken komponent används för att styra flödet av vätska i ett hydrauliskt system?
   A) Cylinder
   B) **Ventil**
   C) Tryckbehållare
   D) Pump
4. Vilket av följande är en nackdel med pneumatiska system?
   A) **Kan vara mindre effektiva**
   B) Högre kostnader
   C) Mer pålitliga
   D) Lättare att underhålla
5. Vilken av följande applikationer använder hydraulik?
   A) **Grävmaskiner**
   B) Kompressorer
   C) Handverktyg
   D) Kylsystem
6. Vad är en typisk användning för pneumatiska system?
   A) **Luftdrivna verktyg**
   B) Vattenturbiner
   C) Industritransporter
   D) Hydrauliska pressar
7. Vilket av följande beskriver trycköverföring i hydrauliska system?
   A) Att trycket minskar i cylindrar
   B) **Att trycket ökar i vätskan som överförs**
   C) Att trycket förblir konstant
   D) Att tryck skapas med gas
8. Vilken typ av gas används oftast i pneumatiska system?
   A) **Luft**
   B) Olja
   C) Vatten
   D) Acetylensyra
9. Vad skiljer hydrauliska system från pneumatiska system?
   A) Hydrauliska system är billigare
   B) Hydrauliska system använder gas
   C) **Hydrauliska system använder vätska**
   D) Hydrauliska system är mindre effektiva
10. Vilken komponent förhindrar övertryck i hydrauliska system?
    A) Cylindrar
    B) **Säkerhetsventil**
    C) Ventiler
    D) Tryckmätare
11. Vilken lag beskriver förhållandet mellan tryck och kraft?
    A) **Pascal’s lag**
    B) Newtons första lag
    C) Bernoullis princip
    D) Archimedes princip
12. Vad brukar vara en veckas underhållsintervall för hydrauliska system?
    A) En månad
    B) **En vecka**
    C) Tre veckor
    D) Sex månader
13. Vad är en typisk säkerhetsåtgärd vid arbete med hydrauliska system?
    A) Att inte använda skyddsglasögon
    B) **Att alltid kontrollera trycket**
    C) Att inte stänga av maskiner
    D) Att arbeta ensam
14. Hur kan energiförluster i hydrauliska system minskas?
    A) Genom att öka vätskans temperatur
    B) **Genom att använda effektiva komponenter**
    C) Genom att förbättra ventilationen
    D) Genom att använda mer vätska
15. Vilken är en fördel med pneumatiska system?
    A) **Lägre vikt och enklare installation**
    B) Högre tryckskapacitet
    C) Mer hållbara komponenter
    D) Mindre energiåtgång

Resonerande frågor

1. Beskriv skillnaderna mellan hydrauliska och pneumatiska system.
   Denna fråga testar elevens förmåga att tydligt definiera och skillja mellan de två systemen.
2. Analysera fördelarna med att använda hydrauliska system i byggmaskiner.
   Eleverna ges möjlighet att diskutera specifika tillämpningar och deras tekniska fördelar.
3. Hur kan framtida innovationer inom hydraulik och pneumatik förändra industrin?
   Frågan uppmuntrar till kreativt tänkande och förståelse för teknikens framtid.
4. Vad skulle kunna vara hinder för implementering av pneumatiska system i industrier?
   Ger möjlighet för eleverna att analysera och diskutera praktiska aspekter av teknologin.
5. Diskutera underhållsaspekter och deras betydelse för ett hydrauliskt system.
   Frågan fokuserar på vikten av underhåll och hur det påverkar systemen i det långa loppet.
6. Vilka säkerhetsåtgärder är viktiga vid arbete med pneumatiska system?
   Detta ger eleverna möjlighet att resonera kring säkerhetsfrågor och förebyggande åtgärder.
7. Hur påverkar energikällor och kostnader valet mellan hydrauliska och pneumatiska system?
   Frågan syftar till att fördjupa elevernas förståelse av ekonomiska och miljömässiga faktorer.
8. Ge exempel på hur hydrauliska och pneumatiska system kan förbättras eller effektiviseras.
   Eleverna måste tänka kritiskt och formulera innovativa lösningar.

Bedömning

Provets poäng kan bedömas enligt följande:

• Faktafrågor: Varje fråga ger 1 poäng, totalt 15 poäng.
• Resonerande frågor: Varje fråga ger 2 poäng, totalt 16 poäng.

För betyg:

• E: 8 poäng totalt, minst 0 poäng från resonerande frågor.
• C: 12 poäng totalt, minst 3 poäng från resonerande frågor.
• A: 18 poäng totalt, minst 5 poäng från resonerande frågor.