Sammanfatta en roman
Namn: ____
Klass: ____
Datum: ____
Stadie: Åk. 7 – 9
Ämne: Svenska
Tema: Litteraturanalys
Ordkollen
Orden i listan nedan är bra att känna till i ämnet och särskilt viktiga för att lyckas väl med arbetsbladet.
| Ämnesbegrepp | Förklaring | Synonymer |
|---|---|---|
| Karaktär | En person i en berättelse eller roman | Person, gest |
| Tema | Det centrala ämnet eller budskapet i en berättelse | Ämne, huvudidé |
| Konflikt | En motsättning eller problem som driver berättelsen | Problematik, kamp |
| Berättarperspektiv | Den synvinkel från vilken historien berättas | Synpunkt, perspektiv |
| Symbolik | Användning av symboler för att representera något | Representation, tecken |
Faktafrågor
Svara på följande frågor om romanen du har läst:
Vilken är romanens huvudkaraktär?
Vad är temat i romanen?
Beskriv en viktig konflikt i berättelsen.
Vilket är berättarperspektivet i romanen?
Ge ett exempel på symbolik som används i boken.
Flervalsfrågor
Kryssa för det alternativ som stämmer bäst:
Vilket årtionde utspelar sig romanen i?
A) 1900-talet
B) 2000-talet
C) 1800-talet
D) 2100-taletVem är antagonist i berättelsen?
A) Huvudkaraktären
B) En vän till huvudkaraktären
C) En fiende eller motståndare
D) En obetydlig karaktärVilket känsla förmedlas mest i romanen?
A) Glädje
B) Sorg
C) Spänning
D) Frid
Sanna eller falska påståenden
Skriv "Sant" eller "Falskt" framför påståendena nedan:
Huvudkaraktären övervinner alla sina problem.
Romanens handling utspelar sig främst i en stad.
Boken har en lycklig slut.
Symboliken används för att förstärka temat.
Berättarperspektivet är alltid första person.
Kortessäfrågor
Svara kort på följande frågor:
Vad tyckte du om romanens slut? Förklara varför.
Vilken karaktär tyckte du mest om och varför?
Sammanfattningsuppgifter
Sammanfatta bokens handling med 5–7 meningar.
Använd detta arbetsblad för att reflektera över din läsning och för att förbättra din förståelse för berättelsens olika aspekter.