Namn: ____

Klass: ____

Datum: ____

Kungariket Sverige under vikingatiden

Stadie: Åk. 1 – 3
Ämne: Historia
Tema: Kungariket Sverige under vikingatiden

Ordkollen

Det är bra att känna till orden i listan nedan för att förstå ämnet och lyckas väl med arbetsbladet.

Faktafrågor

1. Vad hette människorna som levde i Sverige under vikingatiden?

2. Vad brukade vikingarna resa med?

3. Vad kallas de stora hus som användes av byar under vikingatiden?

4. Vad samlades byborna i under mötena?

Flervalsfrågor

1. Vilket är ett annat ord för vikingaskepp?

   • [ ] Langhus
   • [ ] Drakkar
   • [ ] Lager
   • [ ] Rådhus

2. Vad kallades platsen där vikingarna samlade mat?

   • [ ] Drakkar
   • [ ] Lager
   • [ ] Langhus
   • [ ] Rådhus

3. Vad användes langhus för?

   • [ ] För resor
   • [ ] För möten
   • [ ] För förvaring
   • [ ] För strid

4. Vikingarna reste för att

   • [ ] Handel och upptäckter
   • [ ] Lära sig nytt språk
   • [ ] Odla marken
   • [ ] Bygga städer

Sanna eller falska påståenden

1. Drakkar var en typ av vikingaskepp.

2. Langhus användes enbart för förvaring.

3. Vikingarna reste inte utanför Skandinavien.

4. Rådhus var platsen för bymöten.

Fyll i luckor i meningar

1. Vikingarna reste ofta i __ för att upptäcka nya platser.

2. Ett __ var ett stort hus där byborna bodde tillsammans.

3. Vikingarna samlades i __ för att diskutera viktiga beslut.

4. Lager användes för att förvara __ och material.

Kortfattad Förklaring

Detta arbetsblad är utformat för elever i årskurs 1–3 och fokuserar på Kungariket Sverige under vikingatiden. Genom olika typer av uppgifter tränar eleverna sina kunskaper om vikingarnas liv, resor och samhällsstrukturer. Ordkollen hjälper till att bygga upp ett ordförråd som är viktigt för att förstå ämnet bättre.

Avslutning

Lycka till med arbetet! Kom ihåg att använda Ordkollen och svara så noggrant du kan.

Kort Sammanfattning

Detta arbetsblad ger en introduktion till vikingatiden i Sverige för yngre elever, med fokus på viktiga begrepp och grundläggande fakta genom varierade övningar som främjar både läsförståelse och minnesträning.

Referenser

Litteratur och källor om vikingatiden kan rekommenderas av läraren för vidare läsning och fördjupning.

Bonusuppgift

Om du är intresserad, rita ditt eget vikingaskepp och skriv en kort beskrivning om hur det såg ut!

Diskussionsfråga

Varför tror du att vikingarna reste så långt ut från Sverige?

Extra Övning

Placera de olika begreppen från Ordkollen i rätt sammanhang i en kort berättelse om en vikingas resa.

Feedback

Berätta för din lärare vad du tyckte var roligast med arbetsbladet och vad som var utmanande.

Slutord

Bra jobbat! Fortsätt utforska historien och lär dig mer om vår spännande förfäder.

Hemuppgift

Berätta för din familj något nytt du har lärt dig om vikingarna och deras liv.

Avslutande Tips

Titta gärna på bilder eller filmer om vikingatiden för att få en bättre bild av hur det var förr.

Summering

Genom att arbeta med detta arbetsblad får du en grundläggande förståelse för hur livet var under vikingatiden i Sverige och vilka viktiga element som präglade denna fascinerande period.

Extra Information

Vikingatiden var en tid av stora förändringar och äventyr. Genom att lära dig om denna tid får du insikt i hur människor då levde och hur deras handlingar påverkar oss idag.

Avslutning

Nu är du redo att dela dina nya kunskaper med andra och kanske till och med upptäcka något nytt själv!

Tack

Tack för att du arbetade med detta arbetsblad! Fortsätt vara nyfiken och lär dig mer varje dag.

Frågor

Om du har några frågor om arbetsbladet eller ämnet, tveka inte att fråga din lärare.

Sammanfattning

Detta arbetsblad täcker grundläggande aspekter av vikingatiden i Sverige och är anpassat för att vara både lärorikt och engagerande för elever i åk. 1–3.

Uppmuntran

Fortsätt utforska historien och upptäck fler fascinerande perioder och händelser!

Avslutande Reflektion

Tänk på hur livet var annorlunda för vikingarna jämfört med idag och vad vi kan lära oss av dem.

Extra Tips

Använd biblioteket eller internetsäkra källor för att hitta fler bilder och fakta om vikingatiden.

Observera: Arbetsbladet är avsett att fyllas i för hand. Svara på frågorna och använd Ordkollen för att underlätta dina svar.

Kortfattad Sammanfattning

Detta arbetsblad ger elever i årskurs 1–3 en introduktion till Sveriges historia under vikingatiden, med fokus på viktiga begrepp och grundläggande fakta genom olika typer av övningar.

Föräldrastöd

Föräldrar uppmuntras att diskutera arbetsbladets innehåll med sina barn för att förstärka lärandet och skapa intresse för historia.

Lärarresurser

Läraren kan använda detta arbetsblad som en del av undervisningen och komplettera med ytterligare material som bilder, filmer eller besök till historiska platser.

Slutgiltiga Tankar

Genom att arbeta med detta arbetsblad får eleverna en grundläggande förståelse för vikingatiden och dess betydelse i svensk historia.

Slut på arbetsblad.