Namn: ____
Klass: ____
Datum: ____

Logisk tänkande och talsekvenser

Stadie: Åk. 4 – 6
Ämne: Matematik
Tema: Logik och talmönster: problemlösning

Ordkollen

Orden i listan nedan är bra att känna till i ämnet, och särskilt bra att känna till för att lyckas väl med arbetsbladet.

Faktafrågor

1. Vad är ett primtal?

2. Ge ett exempel på en sekvens.

3. Vad innebär faktorisering?

4. Nämn ett synonym till mönster.

5. Vad står en variabel för i en ekvation?

Flervalsfrågor

1. Vilket av följande är ett primtal?

   • a) 9
   • b) 11
   • c) 15
   • d) 21

2. Vilken sekvens fortsätter korrekt: 2, 4, 6, ____, 10?

   • a) 7
   • b) 8
   • c) 9
   • d) 12

3. Vad är faktoriseringen av 12?

   • a) 2 × 6
   • b) 3 × 4
   • c) 2 × 2 × 3
   • d) Alla ovan

4. Vilket alternativ är ett mönster?

   • a) 5, 10, 15, 20
   • b) 3, 6, 12, 24
   • c) A, B, C, D
   • d) Alla ovan

5. Vad representerar variabeln i ekvationen 2x + 3 = 7?

   • a) 2
   • b) x
   • c) 3
   • d) 7

Sant eller falskt

1. Ett primtal kan delas jämnt av 1 och sig självt.

2. Faktorisering innebär att man multiplicerar tal tillsammans.

3. En sekvens måste alltid vara stigande.

4. Mönster kan endast bestå av tal.

5. En variabel är alltid ett tal.

Fyll i luckorna

1. En __ är en regelbunden upprepning av former eller tal.

2. Primtalet efter 7 är ____.

3. Faktoriseringen av 20 är 2 × 2 × ____.

4. I ekvationen y = 3x + 2 är ____ variabeln.

5. Sekvensen 5, 10, 15, ____ fortsätter på samma sätt.

Matchningsövningar

Matcha ämnesbegreppet med dess definition:

Skriv dina svar här:

Lycka till!