Berättande och karaktärer

Stadie: Åk. 1 – 3
Ämne: Svenska
Tema: Jag heter Beata (2018) – Katarina Kieri

Ordkollen

Orden i listan nedan är bra att känna till i ämnet och särskilt bra att känna till för att lyckas väl med arbetsbladet.

Faktafrågor

Svara på följande frågor om boken "Jag heter Beata".

1. Vad heter huvudkaraktären i berättelsen?

2. Vilken typ av berättelse är "Jag heter Beata"?

3. Nämn en känsla som Beata upplever i boken.

4. Beskriv en viktig handling från berättelsen.

5. Var utspelar sig berättelsen? (miljö)

Flervalsfrågor

Kryssa i rätt svar.

1. Vilken känsla visar Beata mest?
   a) Glädje
   b) Rädsla
   c) Sorg

2. Vad tycker Beata om?
   a) Att läsa
   b) Att spela fotboll
   c) Att åka skidor

3. Vilken karaktär är Beatas bästa vän?
   a) Lisa
   b) Anna
   c) Sara

4. Vad händer när Beata går till skolan?
   a) Hon möter sin vän.
   b) Hon går hem.
   c) Hon går till parken.

5. Vad vill Beata bli när hon blir stor?
   a) Lärare
   b) Skådespelare
   c) Djurvårdare

Fyll i luckor

Fyll i luckorna med ord från Ordkollen.

1. Beata är en ____ i berättelsen.

2. Berättelsens ____ är viktigt för att förstå vad som händer.

3. Beata har många ____ under sin skoltid.

4. Miljön i berättelsen gör att vi kan ____ historia bättre.

5. En bra ____ gör att vi förstår karaktärerna.

Kortessäfråga

Svara på följande fråga med några meningar:

Vad tycker du är det mest intressanta med Beatas liv?

Detta arbetsblad syftar till att stimulera elevernas förståelse av berättelsen "Jag heter Beata" och att öka deras ordförråd och läsförståelse.