Begreppslista. Bild – Perspektiv och proportioner [Åk. 4 – 6]

Begreppslista

Bild är ett spännande ämne där vi lär oss att skapa och förstå visuella uttryck. Genom att känna till grundläggande begrepp som perspektiv och proportioner kan eleverna utveckla sin kreativitet och förmåga att se världen på olika sätt. Att förstå dessa begrepp hjälper dem att skapa mer realistiska och uttrycksfulla bilder. I årskurs 4-6 är det viktigt att eleverna bygger ett bra begreppsförråd för att kunna kommunicera sina idéer och reflektioner om konst och bildskapande.

Perspektiv

  • Linje:
    Förklaring: En linje är en lång, smal markering som kan vara rak eller kurvig.
    Exempelmening: "Jag ritade en linje som delade upp pappret i två delar."

  • Horisonlinje:
    Förklaring: Horisontlinjen är en horisontell linje som markerar var himlen möter jorden.
    Exempelmening: "Jag placerade horisontlinjen högt för att få fokus på den stora skogen."

  • Vanishing Point (försvinnande punkt):
    Förklaring: Den punkt på horisontlinjen där linjer verkar mötas, vilket skapar djup i en bild.
    Exempelmening: "Jag använde en försvinnande punkt för att få gatan att se längre ut."

  • Tre-dimensionell (3D):
    Förklaring: Något som har djup, höjd och bredd, vilket ger en realistisk känsla.
    Exempelmening: "Det är viktigt att använda skuggor för att få bilder att kännas tre-dimensionella."

Proportioner

  • Proportion:
    Förklaring: Förhållandet mellan olika delar av en bild.
    Exempelmening: "Jag justerade proportionerna på figuren så att den såg mer verklig ut."

  • Större och mindre:
    Förklaring: Att tänka på hur stor eller liten något ska vara i förhållande till andra objekt.
    Exempelmening: "Jag gjorde trädet större än huset för att visa hur stort det var."

  • Fokus:
    Förklaring: Området i bilden som är mest framträdande och drar blickarna till sig.
    Exempelmening: "Fokus i min målning låg på ansiktet för att fånga känslan."

  • Balans:
    Förklaring: Hur olika delar av en bild fördelas för att skapa harmoni.
    Exempelmening: "Jag ville ha balans i min målning genom att placera blommorna på båda sidor."

Färger och former

  • Färg:
    Förklaring: Det visuella intrycket av olika nyanser, som röd, blå eller grön.
    Exempelmening: "Jag valde ljusa färger för att göra bilden gladare."

  • Form:
    Förklaring: En samling av linjer och färger som skapar en kontur eller struktur.
    Exempelmening: "Den runda formen av solen fångade min uppmärksamhet."

  • Komplementfärger:
    Förklaring: Färger som ligger mitt emot varandra på färghjulet och förstärker varandras intensitet.
    Exempelmening: "Jag använde komplementfärger för att få min målning att poppa."

  • Textur:
    Förklaring: Ytans känsla eller utseende, som kan vara slät, hård, mjuk eller grov.
    Exempelmening: "Texturen i min målning gjorde att det såg ut som trä."

Denna begreppslista är avsedd att hjälpa elever i årskurs 4-6 att förstå viktiga begrepp inom bildämnet, som de kan använda för att förbättra sina färdigheter i konst och kreativt skapande.


Modern Tillbaka-knapp